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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了气体的制备实验.

(1)写出图中仪器a和b的名称:a
 
;b
 

(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(3)利用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选择的装置是
 
(填字母).
(4)甲同学从如图中选择A、C装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:
 
.氧气可用排水法收集的原因是
 
;收集满氧气的集气瓶要用
 
盖上并
 
(填“正”或“倒”)放在实验台上.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,仪器的装配或连接,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据在用胶皮管连接玻璃管时,应先把玻璃管口润湿解答;
(3)根据反应装置和收集装置的选择依据反应物的状态、反应条件、气体的水溶性、气体的密度等进行选择;
(4)根据A属于固体加热制气体,用高锰酸钾或氯酸钾制氧气,根据氧气的水溶性、密度等选择发生装置.
解答:解:
(1)根据实验室常用仪器可知是:a铁架台;b集气瓶;
(2)在用胶皮管连接B和E中的玻璃管时,应先把玻璃管口润湿;
(3)石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,属于固体和液体不加热制气体,故选B;氧化碳溶于水,不能用排水法,密度比空气大,能用向上排空气法,故答案为D;
(4)A属于固体加热制气体,可以用高锰酸钾,反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气不溶于水,可以用排水法,又因为密度比空气大,收集满氧气的集气瓶要用玻璃片盖上并正放在实验台上.
答案:
(1)铁架台  集气瓶 
(2)用水湿润   
(3)B D
(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑  氧气不易溶于水  玻璃片  正
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和过滤的仪器等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对宏观现象的微观解释不正确的是(  )
A、氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
B、稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子达到相对稳定结构
C、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
D、水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:②
 

(2)可用推拉注射器活塞的方法检查A装置的气密性(如图2).当缓慢向右拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到
 

A.长颈漏斗下端口产生气泡
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内有液面上升
D.注射器内有液体
(3)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
 
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
 

(4)请你设计实验证明自己所选择的这种气体.
实验操作:
 

实验现象:
 

实验结论:
 

(5)若用E装置对你选气体进行干燥,可在瓶内装
 
;进气管应该连接在
 
(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称摇头丸的毒品.该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定,有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N,相对分子质量为209.试回答下列问题:
(1)该物质由
 
种元素组成,它属于
 
(填“纯净物或混合物”).
(2)该物质的一个分子中,含
 
个氢原子.
(3)该物质中碳元素与氧元素的质量比为?氮元素所占的质量分数为?(要有解答过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(化学式为NH4NO3)是一种常用的化学肥料.求:
(1)硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比为
 

(2)硝酸铵中氮元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)A实验检验玻璃管①中产生气体的方法是
 

(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是
 
(写出一点);
(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是
 
(写出一点);
(4)写出用D装置制取O2的化学方程式
 

(5)可用E装置分离H2、CO2的混合气体.操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到
 
气体;
②然后,
 
(填操作),又可收集到另一种气体,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征
 
 
 
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
 
(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
 

(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成氮肥尿素[CO(NH22],尿素中碳、氮元素的质量比为
 

(5)如图是某种热水器的示意图.

①写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式:
 

②热水器长期使用易产生水垢,稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应的方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某地石灰石样品中碳酸钙的含量,小丽进行实验,测得相关数据如图所示:(反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O) 

(1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为
 

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的排列按不同的规律有不同的排列形式.请按例将NH3、NO2、N2、N2O5不同的规律排列:
按氮元素化合价由低到高,可排列为:
 

 
,可排列为:
 

 
,可排列为:
 

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