[题目]我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物).获得2015年诺贝尔医学奖．青蒿素是治疗疟疾的特效药.化学式为C15H22O5．下列关于青蒿素的说法正确的是A．青蒿素含有42个原子B．青蒿素属于氧化物C．青蒿素中C.H.O的质量比是15:22:5D．青蒿素中碳元素质量分数最高题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素（一种用于治疗疟疾的药物），获得2015年诺贝尔医学奖．青蒿素是治疗疟疾的特效药，化学式为C15H22O5．下列关于青蒿素的说法正确的是

A．青蒿素含有42个原子

B．青蒿素属于氧化物

C．青蒿素中C、H、O的质量比是15：22：5

D．青蒿素中碳元素质量分数最高

【答案】D

【解析】

试题分析：青蒿素化学式为C15H22O5．青蒿素含有原子数=15+22+5=42；青蒿素不属于氧化物，因为其中含有两种元素；青蒿素中C、H、O的原子个数比是=15：22：5；青蒿素中碳元素质量分数最高。故选D．

练习册系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界，回答下列问题：

I、认识物质的组成和构成

(1) 从宏观上看，氧气和二氧化碳都是由____________________组成的。

II、认识物质的制法

(2)指出上图中标有数字的仪器名称：①_____________。

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母序号），该化学方程式为：____________________________ 。

(4)某同学设计的实验装置（如上图），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质

当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______（填字母序号）

A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳，写出装置I中反应的化学方程式：_____________________ 。

III、认识气体的收集方法

(5)某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法。

【查阅资料】

通常状况下，1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液pH 约为5.6。

【提出问题】

排空气法收集的气体中O2为5.8%，二氧化碳能不能用排水法收集？

【实验设计与操作】

在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数。用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是____(填“排空气”或“排水”)法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是____。

你认为二氧化碳____（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是________。（写一条即可）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲烷和水在一定条件下，可制得水煤气（混合气体），下图即该反应的微观示意图。

根据上述微观示意图得出的结论中．正确的是

A. 该反应前后各元素的化合价均不变 B. 该反应中涉及三种含氢元素的化合物

C. 参加反应的甲烷和水的质量比为16：18 D. 反应后生成的和两物质的分子个数比为1：1

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中，铬元素的化合价由高到低依次为（）

A、+6，+3 B、+3，+6 C、+3，+5 D、+5，+3

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与对应图形正确（　　）

A B C D

A. 向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

B. 在试管中加热高锰酸钾

C. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸

D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在一次用餐中，同学们对“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。

【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论_____（选填“合理”或“不合理”）。

（2）为确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置。

①甲组按下表探究:

实验步骤	实验现象	结论
取上层清液于试管中，滴加酚酞溶液	溶液变红	清液中有氢氧化钠
取上层清液于另一试管中，加入适量氯化钡溶液	_____	清液中有碳酸钠