【题目】下列物质属于纯净物的是(_________)
A、河水 B、空气 C、氧气 D、__________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对有关实验现象的描述正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
C. 红磷在空气中产生大量白色烟雾
D. 硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
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【题目】请从下列物质中选择填空(填字母编号):
A.氧气B.干冰C.明矾D.一氧化碳E.活性炭
(1)抢救危重病人常用的物质是______; (2)煤气中毒是指______;
(3)净化水时可作絮凝剂的是______; (4)可用作人工降雨的物质是______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识在生活中有广泛的应用:
(1)生活中用洗面奶洗脸是利用_______________ 原理(选填“溶解”或“乳化”)。
(2)常食蔬菜和水果有助于补充的营养素是___________________。
(3)能用来制作食品保鲜膜的材料是_______________(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】红磷常用作军事上做烟幕弹的原料,原因是_________;在田径比赛中,发令枪子弹所用原料之一也是红磷,你认为记时员开始按表的依据是_________,简要说明理由:_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是学习化学的重要途径,下列有关实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B. 打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶盖看到产生白烟
C. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光
D. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的四氧化三铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同种分子构成
C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
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【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
(1)【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象. 【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理(用化学方程式表示)
(2)【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应? 【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验.
实验现象:A中软塑料瓶変瘪,B中 .
小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是 , 要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 .
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向B实验后的溶液中加入 | 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应 |
(4)【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应. 【反思拓展】通过此探究实验,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是; .
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