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(2009?昆明)(1)用相关的化学用语或符号填空:
①氢氧根离子
OH-
OH-
;②2个氮气分子
;③标出CuO中氧元素的化合价
;④两种粒子构成的物质的化学式
Al2O3
Al2O3

(2)将下列物质进行分类:(填写序号)
a、空气     b、氧气     C、澄清石灰水    d、水蒸气      e、氯酸钾   f、铜
①属于混合物的是
ac
ac
;②属于单质的是
bf
bf
;③属于化合物的是
de
de
;④属于氧化物的是
d
d
分析:(1)根据离子的书写方法,分子的个数,化合价的标法,化学式的书写方法;(2)根据混合物、单质、化合物、氧化物的定义考虑.
解答:解:(1)原子团作为整体来标,标在右上角,数字在前,正负号在后,数字为1要省略不写,氮分子属于双原子分子,前面放上2就是氮分子个数;标出CuO中氧元素的化合价先写出化学式,在氧元素的上方标上-2价,又图示可知第一个结构图失去了3个电子,所以显+3价,质子数为13属于铝,第二个结构示意图是质子数为8是氧,得两个电子显-2价,所以化学式为Al2O3
(2)混合物是由两种或两种以上物质组成,澄清石灰水中有氢氧化钙和水,空气中有氧气、氮气、二氧化碳等,所以属于混合物;单质是由同种元素组成的纯净物,氧气、铜属于单质;化合物是由不同元素组成的纯净物,水蒸气、氯酸钾属于化合物;氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,水是氧化物.
故答案为:(1)①OH-;②2N2;③Cu
-2
O
;④Al2O3 ;(2)①ac;②bf;③de;④d.
点评:通过回答本题知道了离子、分子、化合价、化学式的写法和标法,了解物质分类情况,并能灵活进行分类.
练习册系列答案
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(2009?昆明)不同种元素最本质的区别是(  )

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(2009?昆明)请简述在日常生活中,你是如何区别下列各组物质的?
(1)纯净水和食盐水
尝味道,有咸味的是食盐水
尝味道,有咸味的是食盐水

(2)食盐和纯碱
加食用醋,能产生气体的是纯碱
加食用醋,能产生气体的是纯碱

(3)食用醋和酱油
闻气味,有刺鼻酸味的是醋,另一种是酱油
闻气味,有刺鼻酸味的是醋,另一种是酱油

(4)铝线和铜线
看颜色,银白色的是铝,紫红色的是铜
看颜色,银白色的是铝,紫红色的是铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?昆明)(1)请回忆教材的习题:向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,看到的现象是
红棕色消失
红棕色消失
,原因是
木炭具有吸附性
木炭具有吸附性

(2)某乡镇中学的同学发现水稻大面积倒伏,经分析可能是缺少
钾或K
钾或K
肥,农民常用草木灰来补充此肥料,(注:取少量草木灰加到稀盐酸中,发现有气体产生,并可使澄清的石灰石变浑浊),草木灰的主要成分是
K2CO3或碳酸钾
K2CO3或碳酸钾
,与稀盐酸反应的化学方程式是
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?昆明)下列是几个化学反应的微观示意图:

(1)属于化合反应的是
B
B
;(填序号,下同)
(2)属于置换反应的是
A
A

(3)不属于四种基本反应类型的是
C
C

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