【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理得出的相关结论正确的是( )
①生石灰能够与水反应,所以生石灰能用作干燥剂
②久未开启的菜窖或干涸的深井内二氧化碳的含量可能偏高,所以进入前要进行灯火实验
③二氧化碳通入紫色石蕊溶液观察到溶液变红,所以使紫色石蕊溶液变红的物质是二氧化碳
④金刚石与石墨都是由碳元素组成的,所以它们具有相同的物理性质和化学性质
⑤氮气的化学性质很稳定,所以常用作保护气
⑥化合物中含有不同种元素,所以含有不同种元素的物质一定是化合物
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
①生石灰能够与水反应生成氢氧化钙,所以利用生石灰与水反应的性质,可以做干燥剂,说法正确;
②久未开启的菜客或干涸的深井内二氧化碳的含量可能偏高,所以进入前要进行灯火实验,确保氧气充足,说法正确;
③二氧化碳通入紫色石蕊溶液观察到溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,所以使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸,说法错误;
④金刚石与石墨都是由碳元素组成的,但是碳原子的排列不一样,所以它们具有不同的物理性质,说法错误;
⑤氮气的化学性质很稳定,不易与其他物质反应,所以常用作保护气,说法正确;
⑥含有不同种元素的物质不一定是化合物,也可能是混合物,说法错误。
故①②⑤正确;故选:C。
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【题目】实验室需配置一定浓度的氯化钠溶液。
(1)计算。配置20g质量分数为10%的氯化钠溶液,所需氯化钠质量为_______g,所需蒸馏水的体积为_________mL(水的密度近似看做1g/cm3 )。
(2)称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,______ ( 填字母)。
A 先移动游码到所需位置,再添加氯化钠直到天平平衡
B 先添加所需的氯化钠,再移动游码直到天平平衡
(3)量取。量取所需蒸馏水要用到的主要仪器是_______________、_______________(填名称)。
(4)溶解。将称量好的氯化钠和蒸馏水混合溶解。
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【题目】下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
则下列说法正确的是
A.在20℃时,向100 g水中加入40 g硝酸钾固体,能够得到140 g溶液
B.随着溶液温度不断升高,硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势
C.60℃时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20℃,能析出78.4 g硝酸钾晶体
D.在40℃时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体,氯化钠不会溶解
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【题目】化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。
(问题)氧化铜(CuO)能不能作过氧化氢(H2O2)分解反应的催化剂呢?
(猜想)氧化铜能作过氧化氢分解反应的催化剂。
(实验验证)
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 常温下,在试管中加入10mL5%的H2O2溶液,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生,木条没有复燃 | 常温下H2O2分解速率非常缓慢,放出很少量氧气 |
实验二 | 常温下,在装有10mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 有较多气泡产生,____ | ________ |
(过论与反思)经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。
实验三:(实验目的)探究_____。
(实验步骤)①准确称量CuO(少量)的质量;
②重复实验二的步骤;待反应结束,将试管里的物质______,洗涤,干燥,称量;
③对比反应前后CuO的质量。
(讨论)如果CuO在反应前后的质量不改变,则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证______。
(实验结论)________。
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【题目】下列说法正确的是
A.食用酒精和工业酒精都可以作为饮料饮用
B.燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C.有机物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物
D.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学式为:Ni+X==Cu+ NiSO4,则下列说法错误的是
A.Ni的化合价由0价变为+2价B.X的化学式为CuSO4
C.反应后固体质量增加D.Cu的金属活动性比Ni强
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【题目】茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压.下列有关茶氨酸的说法中,错误的是
A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成
B.每个茶氨酸分子含有26个原子
C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1
D.茶氨酸是由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验过程中的规范操作对实验安全至关重要。下列做法中正确的是( )
A.用剩的药品可以带出实验室
B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛,立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火,立即用湿布覆盖
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