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下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )
A.化学与安全B.化学与生活
稀酸溅入眼睛--用大量水冲洗
进入地窖--先做灯火实验
除去餐具上的油污--用洗洁精乳化
人体需要适量补钙--防止患甲状腺疾病
C.化学与能源D.化学与环保
化石燃料--煤、石油和天然气
清洁能源--太阳能、风能等
减少汽车尾气污染--提倡使用公共交通等
减少温室气体排放--利用水力、核能发电
A、AB、BC、CD、D
考点:常见的意外事故的处理方法,防治空气污染的措施,二氧化碳的化学性质,乳化现象与乳化作用,化石燃料及其综合利用,资源综合利用和新能源开发,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学与环境保护,化学与能源,碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据稀酸溅入眼睛,用大量水冲洗以稀释酸液,溶洞中含有大量的二氧化碳进行解答;
B、根据除去餐具上的油污,用洗洁精乳化,洗洁精起乳化作用,人体需要适量补钙,为防止骨质疏松解答;
C、根据三大化石燃料及性能源解答;
D、根据使用公共交通可以减少有害气体的排放,水力、核能比较清洁的能源解答.
解答:解:
A、稀酸溅入眼睛,用大量水冲洗以稀释酸液,溶洞中含有大量的二氧化碳,所以进入前应做灯火实验,故正确;
B、除去餐具上的油污,用洗洁精乳化,洗洁精起乳化作用,人体需要适量补钙,为防止骨质疏松,故错误;
C、三大化石燃料包括煤、石油和天然气,太阳能、风能属于清洁能源,故正确;
D、使用公共交通可以减少有害气体的排放,水力、核能比较清洁的能源,用其能发电,可以减少温室气体排放,故正确.
答案:B.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A~G分别为Fe、CO2、稀盐酸、澄清的石灰水、NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液中的一种,根据它们之间混合时的现象(如图所示,图中“↑”代表有气体生成,“↓”代表有沉淀生成,“-”代表反应中无明显现象或不反应)回答问题.
(1)F为
 
;D为
 

(2)根据图中实验现象不能判断出的物质是
 

(3)与A发生复分解反应的有
 
个.
(4)A与C反应的化学方程式为
 

(5)有关“-”的下列结论正确的是
 
(填序号).
①C与E的“-”代表不反应
②D与E的“-”代表反应中无明显现象
③B与D的“-”代表反应中无明显现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A是一黑色难溶于水的氧化物,其相对分子质量为80,请分析如图转化关系并填空.

(1)用化学式表示:A
 
,D
 

(2)用化学方程式表示:B和X反应的化学方程式
 

(3)若不考虑D,在由B→到C的反应中,X还可用
 
金属粉沫,你的理由是
 

(4)由A直接到C,有好多方法,请你选出一种,写出反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、西瓜榨汁B、石蜡熔化
C、车胎爆炸D、煤气燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示中有关实验操作不正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、 
装入固体粉末
C、 
稀释浓硫酸
D、检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,可由金属和盐酸反应制得的是(  )
A、AgCl
B、CuCl2
C、FeCl3
D、AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语正确的是(  )
A、N5:5个氮原子
B、FeO:氧化铁
C、Zn2+:正二价的锌元素
D、2C:二个碳原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,用一种试剂一次就能鉴别出来的是(  )
A、氢气、二氧化碳、氮气
B、炭粉、氧化铜粉末、铁粉
C、氯化钾、氯化铵、硝酸铵
D、氢氧化钾、熟石灰、烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是(  )
A、
用图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B、
用图所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C、
用图所示装置制取少量CO2气体
D、
在实验室中,用图所示装置除去少量黄河水中的泥沙

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