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    19．空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：能用于炼钢的是氧气；植物光合作用的原料是二氧化碳；用于电光源的是稀有气体；制硝酸或氮肥的主要原料的是氮气．

    分析 根据空气的成分及各成分的性质用途分析回答．

    解答 解：氧气具有氧化性，能用于炼钢；二氧化碳是植物光合作用的原料之一；稀有气体在通电时能发出有色的光，用于电光源；氮气是制硝酸或氮肥的主要原料．
    故答为：氧气；二氧化碳；稀有气体；氮气．

    点评 本题较为简单，了解空气的成分及各成分的性质用途等知识即可分析回答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气，写出有标号的仪器名称．
    （1）③集气瓶；④酒精灯．
    （2）指出装置中的二处错误：试管口没有放棉花，试管口向上倾斜．
    （3）实验完毕，停止加热前应该先把导管从水槽中移出，防止水槽中水倒流炸裂试管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．日常生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．春天到，花香四溢B．春节到，焰火缤纷C．冬天到，雪花飞舞D．功夫深，铁杵成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：
    （1）先用弹簧夹夹紧乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又观察到的实验现象是水进入集气瓶约五分之一体积．该化学变化可用文字表达式表示为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质是难溶于水；化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能有哪些？（至少答3种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．鞭炮爆炸B．牛奶变酸
    C．铁生锈D．霓虹灯通电发出红光

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．空气是一种宝贵的自然资源，我们的生活离不开空气．
    （1）燃料燃烧离不开氧气；      
    （2）制造硝酸和氮肥的重要原料的是氮气；
    （3）通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源稀有气体；
    （4）造成温室效应的主要气体是二氧化碳；
    （5）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议使用清洁的能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．请你用化学用语（化学符号）填空：
    （1）2个氮原子表示2N；   2个铁离子2Fe3+．
    （2）保持水的化学性质的最小粒子是H2O；   
    （3） 的粒子符号Na+；
    （4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是实验室制取气体常用的装置．

    （1）指出图中仪器名称，①长颈漏斗，②试管．
    （2）若用A装置制氧气，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰．（填物质名称）
    （3）若用B装置制氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，在试管口塞一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，可用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水且不与水反应，收集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止若先熄灭酒精灯，水沿导管倒流入试管中，使灼热试管炸裂．
    （4）若用D装置收集氧气，验证氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口处，若木条复燃，则氧气已集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．关于分子、原子、离子的说法错误的是（　　）
    A．原子中有带电粒子，但原子不显电性
    B．分子比原子大，原子比离子大
    C．化学反应中，分子可分，原子不可分
    D．原子、离子可通过得失电子相互转化

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