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    下列实验操作中，正确的是（     ）


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气，在该反应中，二氧化锰作了催化剂，下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变

    　

    B．

    二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂

    　

    C．

    加入二氧化锰增加了氧气生成的质量

    　

    D．

    不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图所示实验装置回答问题：

    （1）图中仪器a的名称为　　．

    （2）实验室用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是　　（填字母序号），该反应的文字表达式为　　．

    （3）若用B装置制备氧气，发生反应的文字表达式为　　．

    （4）若用E装置收集氧气后，取出的集气瓶应　　（填“正”或“倒”）放在实验台上．若用排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是　　．

    （5）已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度小于空气，若要收集干燥的甲烷气体．应选用的装置是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    甲是O2﹣离子

    B．

    乙是阴离子

    　

    C．

    甲、乙属于不同种元素

    D．

    甲、乙两种粒子的化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是　　；

    （2）可以直接加热的仪器是　　；

    （3）实验室常用的加热仪器是　　．

    （4）能量取液体体积的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学反应中，①元素种类、②原子质量、③分子种类、④分子个数、⑤物质种类、⑥原子数目、⑦反应物和生成物的总质量、⑧原子种类，一定不变的是（      ）

    　Ａ.　①②③④⑤⑥⑦⑧　　Ｂ.　①②⑥⑦⑧　　Ｃ.　②⑥⑧　Ｄ.　①②③⑥⑦⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（    ）

    A. 10g水受热生成10g水蒸汽，说明所有的变化都符合质量守恒定律

    B.原子不显电性，则构成原子的基本粒子都不显电性

    C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组原子结构示意图中所表示的两种元素具有相似的化学性质的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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