小娥同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有氧元素和碳元素;②由同种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物;③在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价;④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;⑤氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;⑥过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边.其中正确的是( )
| A. | ②④⑥ | B. | ①②③④⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ②③④⑤⑥ |
质量守恒定律及其应用;过滤的原理、方法及其应用;氧气的化学性质;硬水与软水;纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别;有关元素化合价的计算.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;物质的分类;空气与水. |
分析: | ①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有碳元素,可能含有氧元素; ②由同种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物; ③在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素可能显负价,也可能为正价; ④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度; ⑤氧气可以支持燃烧,氧气不能做燃料; ⑥过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边. |
解答: | 解:①根据质量守恒定律,某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有碳元素,可能含有氧元素;故错误; ②根据物质的组成,由同种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物;正确 ③在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素可能显负价,也可能为正价;错误 ④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;正确 ⑤氧气可以支持燃烧,氧气不能做燃料;错误 ⑥过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边.正确 答案:A |
点评: | 熟练掌握基本概念和基本理论,能够根据这些基本概念和基本理论来解释和判断一些实际问题. |
科目:初中化学 来源: 题型:
2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 .
(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子角度解释下列现象,其中错误的是( )
| A. | 酒香不怕巷子深﹣﹣分子是不断运动的 |
| B. | 向篮球中打气﹣﹣分子间有间隔 |
| C. | 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子是可以分的 |
| D. | 汽油挥发﹣﹣分子的体积变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图1中标有数字的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是 (填编号,下同),写出该反应的符号表达式 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置.
(3)若用F装置充满水来收集氧气,气体应从 (填a或b)端通入;
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,
她应选择的装置组合是 (填编号).小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中如图2,观察到的现象是
① ,
② .
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料。美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料。
(1)甲醇中C、H、O三种元素质量比为 ,
(2)若其燃烧过程中,C元素全部转化为二氧化碳,则另一种产物是 (填化学式)
(3)实验室燃烧了64克CH3OH,这些甲醇中含有多少克C元素?若全部转化为二氧化碳,理论上有多少克CO2排入空气?(写计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称 .
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可采用的装置是 和 .反应的化学方程式为
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的主要操作有:
①从水槽中撤出导管;②收集气体;③固定装置;④检查装置的气密性;⑤加热;⑥熄灭酒精灯;⑦装药品.正确的操作顺序是 .
A.④⑦③⑤②①⑥B.⑦④③⑤②⑥①C.①②③④⑤⑦⑥D.④⑦③⑤②⑥①
(4)①实验室用过氧化氢和二氧化锰制取可选用A和 装置的组合.此方法和氯酸钾二氧化锰的混合物制取氧气的相比优点是 .
A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.需加热
②A装置检查气密性的方法是 .
A.把导管放入水中,后用手捂住试管,看导管口是否有气泡冒出
B.用注射器连接橡皮管,向内推动注射器活塞,看是否能形成一段水柱
C.用手捂住试管,后把导管放入水中,再松开,看导管口是否有水倒流
③若选用C装置制取氧气,可以对C装置做如下改进,可行的是
A.在锥形瓶中加入较多量的双氧水使液面没过长颈漏斗下端
B.在长颈漏斗下端接一根橡皮管
C.在锥形瓶中(长颈漏斗的下端)竖立放置一个小试管,试管口套住长颈漏斗下端
(5)小明同学取过氧化氢溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.计算:生成氧气的质量是 ,消耗的过氧化氢的质量是 .(列示计算)
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