【题目】下列做法不符合“践行绿色生活”理念的是
A.对生产生活中产生的垃圾进行分类B.在煤炭中加入固硫剂减少酸雨产生
C.加高烟囱将工厂废气排放到大气中D.使用无磷洗衣粉避免水体富营养化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语(即化学符号)填空:
(1)物质①的化学式_____________;
(2)物质②中的阳离子____________;
(3)物质③的化学式_____________;
(4)物质④所含元素的符号______________;
(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价______________;
(6)生成物质⑥的化学方程式_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学元素与人体健康密切相关。下列叙述中正确的是( )
A.维生素C的性质稳定,受温度的影响极小
B.超过保质期的食品经高温加热后可以继续食用
C.重金属盐能够破坏蛋白质的结构,使其失去生理活性
D.微量元素对人体健康有着不可或缺的作用,摄入量越多越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答:
(1)用A装置进行电解水实验,在甲试管内收集到的气体是。
(2)实验室制取氢气,可用以下药品中的(填序号)。
①银和稀盐酸 ②锌和稀硫酸 ③氧化锌和稀盐酸
(3)B装置是氢氧燃料电池,它把氢气和氧气反应的能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上使用,发电后的产物为 , 还可供宇航员饮用。
(4)研究人员最新研发出CO2经过“烟囱”变燃料的技术:让CO2和H2混合后通过有镍纳米粒子的细铝管道,加热,在管道另一端出来的就是燃料。反应原理为:CO2 +4 H2 X +2H2O,其中X的化学式为 , 镍纳米粒子在反应中起作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后进行了归纳,构建了下面的知识网络图。回答:
(1)根据图示信息,③处的内容是。
(2)写出⑦中一个反应的化学方程式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:。
(2)若选择装置A和装置(填字母)来制取并收集二氧化碳,实验前应先关上弹簧夹,再向长颈漏斗中注水形成一段水柱,若 , 即证明装置A气密性良好。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,若选择装置B,应作如下改进:。该反应的化学方程式是。
(4)用装置F收集氧气时,气体应从(填“a”或“b”)端导入,检验装置F氧气集满的方法是。
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