推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是
A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
C.酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸
D.碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红都是碱
科目:初中化学 来源: 题型:
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环.
(1)步骤1的化学方程式为 .
(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量 溶液,若观察到试管内 .则分解不完全.
(3)上述设想的优点有 (填字母序号).
A.原料易得且可循环利用 B.充分利用太阳能 C.可全地域全天候使用
(4)CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为 ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有 (填字母序号).
A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.PH试纸
(5)请列举CO2的另一种用途 它含量过高还容易引起的环境问题
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科目:初中化学 来源: 题型:
臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法错误的是( )
A.臭氧是单质 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成
C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
①2H ②2NH3 ③SO2 ④O ⑤Mg2+ ⑥2OHˉ ⑦H2O
A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是④⑤
C. 表示分子中原子个数的是③⑦ D. 表示分子个数的是①②
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科目:初中化学 来源: 题型:
学完溶液知识后,小明同学回家用蔗糖、洗洁精、花生油、大理石和水相互混合做了几个家庭小实验。
(1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于花生油;大理石不溶于水,也不溶于花生油,由此说明物质的溶解能力与 有关。
(2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与 有关。请你举出一个生活中常见的例子,如 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
酸、碱、盐是重要的化合物,它们之间能发生复分解反应。
(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有 生成。
(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中,实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分,同学们进行了实验探究。请填写下表:
实验操作 | 测定结果 | 溶液成分 |
①用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是 。 | ②若pH>7 |
|
③若 | NaCl |
(3)实验反思:无明显现象的中和反应可借助 判断反应终点。
(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到
气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。
(5)某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t,
与足量铁屑起反应,可生产7.6 t硫酸亚铁,试计算稀硫酸中溶质
的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)天然气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是 (填名称),其燃烧的化学方程式为: 。为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生,请你任写一条生产中应采取的可行措施 。
(2)水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气,其反应的化学方程式为: ,反应类型是 。
(3)20℃时,100克饱和石灰水加入10克生石灰后溶液温度 (填“升高”、“降低”或“不变”);溶液质量 (填“增加”、“减少”、“不变”);恢复到20℃后所得溶液中溶质质量分数 (填“增加”、“减少”、“不变”)。
(4)碘酒中溶剂的化学式是 ,厨房中常用的洗涤剂是利用它的 功能。
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科目:初中化学 来源: 题型:
黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以难以区分。请你设计一个实验方案鉴别真假黄金,要求写出实验方法、现象和结论。
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