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    海洋面积约占地球表面积的7l％，海洋孕育了地球上的生命，又给这些生命提供丰富的资源。

    I.化工厂利用海水和贝壳(主要成分CaCO3)制取金属镁，流程如下：

    (1)写出电解无水MgCl2时得到的另一种产物在生产生活中的用途___________。(任写一种)

    (2）分别写出①和④的化学方程式________________________________，________________________________。

    II．右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，碘元素是人体必须的________ (填“常量”或“微量”)元素，每袋该食盐碘元素的质量为________mg，若成人每天需摄入碘元素0．15mg，仅靠这种加碘食盐获取则每天需食用这种食盐________g。


    【答案】（本题共7分，除标明外，其余每空1分）

    高温

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作或装置正确的是                                           （     ）

    A．稀释浓硫酸          B．加热液体           C．测定溶液的pH        D．检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程,请回答下列问题：

    （1）①生活中，硬水软化的方法是         ，同时还能杀菌消毒。

         ②结构决定性质，性质决定用途。吸附池中活性炭具有良好吸附性的原因是        。

         ③二氯化氧（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为       。

    （2）自来水通常都含Cl-，可以在水样中滴加少量稀硝酸和硝酸银溶液检验，若看到    

            现象，说明水中含有Cl-.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为                 （用化学式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     

    将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是                                       （  ）

    A.反应结束后镁一定有剩余
    B.反应消耗盐酸的总质量一定相等                           
    C.时段0--t1产生氢气的质量镁比铁大
    D.0--t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钠是一种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述不正确的是

      A.金属钠必须隔绝空气保存

      B.钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属

      C.钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

      D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2013年6月，神州十号与天宫一号对接成功，

    (1)肼（N2H4)是一种燃料，燃烧时放热多，无污染，故可做火箭的燃料,肼和四氧化二氮反应，生成氮气和水，写出反应的化学方程式_____________

    (2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一种火箭的燃料，偏二甲肼中碳元素的质量分数为________

    (3)航天工业使用的一种碳纤维材料，是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成，它是一种_____材料。a.金属材料b.复合材料c.合成材料.

    (4)下列钢铁防腐的方法不是在钢铁的表面覆盖保护膜的是

    a.喷刷油漆     b.烧烤搪瓷     c.制成不锈钢

    (5)人选卫星安装有燃料电池，燃料电池可以将____能转化为电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2—按1：2：4的个数比构成的。下图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。已知第④步反应中各元素化合价保持不变。

        (1) Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案，这不仅利用了Fe3O4有磁性，还利用了Fe3O4是       色。

        (2)第②步加入试剂X，生成Fe(OH)2的反应方程式为                          。

        (3)在第③步反应中要控制通入O2的量，以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于             ，才能确保最终生成Fe3O4。操作Y的名称为               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是(　　)

    A.甲→乙→丙→丁                        B.甲→丙→乙→丁

    C.乙→甲→丙→甲→丁                    D.乙→甲→丙→乙→丁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下面一些实验现象的描述，正确的是(  )

    A.氢气在空气中点燃发出黄光、放出热量

    B.铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体

    C.浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变

    D.烧碱固体放入水中迅速溶解、溶液温度升高

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