【题目】下图是初中化学常见物质的转换关系图。其中A、B常温下都为液体且组成元素相同, X、E都为黑色固体, I为蓝色絮状沉淀。请回答下列问题:
(1)E的化学式:______;X在化学反应中的作用是:________;
(2)反应①的化学方程式:________________________________;
反应⑥的化学方程式:___________________________________。
【答案】 CuO 催化作用 2H2O2 2H2O +O2↑ 2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2↓
【解析】I为蓝色絮状沉淀,则I是氢氧化铜,G或H中含有铜离子,A、B常温下都为液体且组成元素相同,A能在黑色固体X的作用下生成B,则A是过氧化氢,B是水,X是二氧化锰,C为氧气,C能与Z加热反应生成黑色固体E,E能与硫酸反应,则E可能是氧化铜,Z为铜,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,则H是硫酸铜,水能与Y反应生成D,D能与碳酸钠反应生成和G,则F可能是碳酸钙,D为氢氧化钙,Y为氧化钙,生成的G为氢氧化钠,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,代入框图,推断合理;
(1)根据推断,E为氧化铜,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,起到催化作用,故填:CuO;催化作用;
(2)反应①是过氧化氢分解生成水和氧气的反应;故填:2H2O2 2H2O +O2↑;
反应⑥氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故填:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓。
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【题目】下图是实验室制取气体的有关装置,请回答:
(1)写出标号仪器的名称:①_______,②______。
(2)用B装置制氧气的化学方程式为______;能用C装置收集氧气,因为氧气______。
(3)实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE,据此可知制取甲烷的反应物状态是______、反应条件是______,甲烷具有的物理性质是______(写出1条即可)。
(4)初中化学实验中,能用发生装置B制取的气体除氧气外,还有_____(填写两种气体),其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是______。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号表示
①两个硝酸根离子__②五个氨分子__
③三个铝原子__④两个亚铁离子____
(2)请从①活性炭 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④氧气 中选择适当物质,用其序号填空:
①可用于改良酸性土壤的是____ ;②可用于急救病人的是____;
③能吸附水中色素和异味的是____ ;④可做食品包装袋的是____。
(3)写出下列反应的化学方程式:
①稀盐酸除铁锈________②实验室用过氧化氢制氧气_____
③镁条在氧气中燃烧_______④曾青得铁化为铜_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各图表示初中化学常见的四个实验,回答下列问题:
(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是 。
(2)B实验中导致实验结果偏大的原因是 (只写一个)。
(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)D实验中玻璃棒的作用是 。
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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器a的名称:__________。
(2)实验室若选择装置B用高锰酸钾制取氧气时,你认为B装置存在的问题是_________,该反应的化学方程式是_________;实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是________。
(3)实验室里,常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2;通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验结束后多余的SO2气体要用氢氧化钠溶液吸收,反应的化学方程式为:__________________________。为便于处理多余的有毒气体,实验室制取并收集SO2气体可以选择装置______(填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(一)实验课上,甲组同学运用下列实验方法探究碱的性质。
①由上图实验一可知,氢氧化钠会吸收空气中的_______,此变化过程属于____ (填“物理变化”或“化学变化”)。
②由上图实验二可知,氢氧化钠会吸收空气中的______而变质,因此要密封保存。
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,对比A瓶与____ (选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。
(二)乙组同学设计了如图所示的装置中,集气瓶内充满二氧化碳气体,瓶口的双孔塞一孔插一根连接气球的玻璃管,另一孔插一支盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管。把胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入瓶中,振荡。
①实验现象:________________________,
反应的化学方程式为________________________;
②小明对瓶底残留液的成分产生了兴趣,欲探究其中是否含有碳酸钠:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法1 | 取样,滴加稀盐酸 | ______ | 含有碳酸钠 |
方法2 | 取样,滴加氢氧化钙溶液 | 产生_______ |
小明又取样于试管中,滴加无色酚酞试液,酚酞变红,由此也得出瓶底残留液中只含有碳酸钠的结论。稍后想想又立即否定了自己的结论,理由是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出。下列关于R的金属活动性判断不正确的是
A. R>Cu B. R>Fe
C. Zn>R D. R>Ag
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