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    下列化学用语表达正确的是

    A．钠原子结构示意图：

    B．两个氮分子：2N

    C．氧化铝：Al2O3

    D．硫离子：S-2

    C

    【解析】

    试题分析：A选项是错误的表达，应该为钠离子的结构示意图；B选项是错误的叙述，应该为2个氮原子；C选项是正确的表示；D选项是错误的表示，硫离子应该为S2-；故答案选择C

    考点：化学用语的表示

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市江都区十校初三12月联谊月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）生命必需的水在化学中常用作溶剂和原料。

    （1）部分地下水溶有较多含 的物质，这种水称为硬水。用 可鉴别硬水与软水。

    （2）电解水时，为增强水的导电性，可在水中加少量 ，在与直流电源 极相连的电极上产生氢气。

    （3）水由 组成，保持水的化学性质的最小微粒是 （填化学式）。

    （4）下列做法会造成水体污染的有 （填字母序号）。

    a．工业废水直接排放

    b．工业废气处理后排放

    c．广泛使用含磷洗衣粉

    d．大量使用化肥、农药

    （5）图为自然界水循环示意图下列关于水的天然循环的说法中正确的是 （填字母）。

    a．水在天然循环过程中实现了水的自身净化

    b．水的天然循环是通过水的三态变化实现的

    c．太阳为水的天然循环提供了能量

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    近来许多饮品被曝“塑化剂”超标。邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”。下列说法中正确的是

    A．该塑化剂属于氧化物

    B．该塑化剂中碳元素的质量分数最大

    C．该塑化剂中碳、氧元素质量比为6：1

    D．该塑化剂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市凤翔实验学校初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）（1）下图是某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

    ①用离子符号表示出其中的一种阳离子 ；

    ②写出配料表中硫酸镁的化学式 ；

    ③矿物质水的主要成分是H2O，请用化学符号表示水中氧元素的化合价 ；

    ④鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有 （填化学符号）。

    （2）请选用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式（各写一个）：

    ①点燃前需验纯的气体是 ；②可填充易碎食品包装袋中的是 ；

    ③生物体中含量最多的物质 ；④使澄清石灰水变浑浊的气体 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市凤翔实验学校初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是

    A．对乙酰氨基苯酚是一种化合物

    B．对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

    C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

    D．对乙酰氨基苯酚中，碳、氢、氮、氧元素的质量比是8：9：1：2

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市初三上学期第二次月考试卷（解析版） 题型：探究题

    （5分）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

    （1）下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是 。

    A．铝原子的质子数为13

    B．在化合物中铝通常显+3价

    C．铝是地壳中含量最多的元素

    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性

    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

    【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

    【交流讨论】不合理的猜想是 （填标号），其理由是 。

    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

    实验步骤

    现 象

    有关反应的化学方程式

    取少量固体B，

    滴加

    有气泡产生

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市初三上学期第二次月考试卷（解析版） 题型：选择题

    不能区分一氧化碳和二氧化碳的方法是

    A．点燃看是否能燃烧 B．看颜色、闻气味

    C．通入澄清石灰水中 D．通入到紫色石蕊试液中

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验设计能达到目的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    证明二氧化碳与水反应生成碳酸

    证明水是由氢元素和氧元素组成的

    证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点

    证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省初三12月月考理科综合化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (3分）根据下列要求用恰当的数字和符号填空：

    （1）氦气 （2）2个铵根离子 （3）氢氧化铁中铁元素显+3价

    （3分）写出下列反应的化学方程式：

    （1）有黑色固体生成的化合反应

    （2）有两种气体单质生成的分解反应

    （3）有白烟生成的氧化反应

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