练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图所示为排水集气法，用此方法收集的气体应满足的条件是

    [　　]

    A．不溶于水的气体

    B．溶于水的气体

    C．和水反应的气体

    D．不溶于水和不与水反应的气体

    答案：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题．
    （1）如图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：

    ①写出图中标号的仪器名称：a
    分液漏斗
    分液漏斗
    ；b
    试管
    试管
    ．
    ②化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率．从绿色化学的理念考虑，应选择A装置制氧气，请写出用该装置制取氧气的文字表达式（或化学表达式）
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    ③制氧气可选用的收集装置是
    C
    C
    或
    D
    D
    （填序号）．
    ④通过查阅资料得知：a．在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气；b．氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；则实验室制取氨气时应选择的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    E
    E
    ．（填字母编号）
    （2）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见下图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体
    体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．
    ①测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
    A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
    B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
    你认为这两种方法中不合理的是
    B
    B
    ，理由
    二氧化碳可溶于水，使体积不准确
    二氧化碳可溶于水，使体积不准确

    ②探究鳔内气体的成分．给你一集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
    方法 现象 结论
    验证鳔
    内含O2
    用燃烧的木条检验
    用燃烧的木条检验
    木条能继续燃烧
    木条能继续燃烧
    鳔内含有氧气
    鳔内含有氧气
    （3）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙（CaO2）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．根据获得的信息计算：
    ①过氧化钙的相对分子质量为
    72
    72
    ．
    ②过氧化钙中钙、氧元素的质量比为
    5：4
    5：4
    ．
    ③72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等？
    计算过程：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
    请回答下列问题：
    （1）小华用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填字母序号），他选择此装置的依据是
    反应物是固体，反应条件是加热
    反应物是固体，反应条件是加热
    ；但他仔细思考后，发现该装置中还缺少了
    一团棉花
    一团棉花
    ；该反应的符号表达式为：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （2）若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满
    将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满

    （3）B与C都可用作制取气体的发生装置，你认为C的优点是
    控制气体产生的快慢和量的多少
    控制气体产生的快慢和量的多少

    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．
    （6）如图所示，横坐标为反应的时间，（无图）纵坐标可以表示的量是
    B
    B
    （填序号）
    A．氧气的质量   B．氯酸钾的质量    C．剩余固体的质量    D．二氧化锰的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），但需在管口放棉花，其作用是
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ，若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃说明收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃说明收集满了
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是
    可控制反应速率，节约药品
    可控制反应速率，节约药品
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填a或b）端通入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出F装置中任意两种仪器的名称：
    集气瓶
    集气瓶
    、
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
    A
    A
    （填字母序号），但该装置还缺少了
    棉花
    棉花
    ，反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则收集满了
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    控制氧气产生的快慢和量的多少（合理说法均可）
    ．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端通入．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
    F
    F
    （填字母序号）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案