和两种粒子形成的化合物的化学式是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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和

两种粒子形成的化合物的化学式是

．

考点：原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：根据得电子数目计算出化合价再写出化学式．

解答：解：

由核内质子数可知元素符号为O，得了2个电子，所以带2个单位负电荷，化合价为-2价，

由核内质子数可知元素符号为Mg，失去2个电子，所以带2个单位正电荷，化合价为+2价，所以化学式为：MgO；
故答案为：MgO

点评：本题主要考查了学生分析微粒结构示意图，书写粒子符号和化学式的能力，能培养学生解决问题的能力．

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“珍爱生命，拒绝烧烤”．露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境，而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物质3，4-苯并芘，其化学式为C₂₀H₁₂，该物质在空气中燃烧，可生成二氧化碳和水，试写出这一反应的化学方程式：

．

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一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孪生兄弟，这是因为

（填字母），
A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成
C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，原因是：

．

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为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验．
（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng． m和n的关系为：m

n（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其在氧气中燃烧后的质量为yg． x和y的关系为：x

y（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）丙同学用实验测定的数据有：锌、稀硫酸溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg．a与b的关系为：a

b（填“＜”、“＞”或“=”）．
（4）通过对三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应

，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等．
（5）上述三个实验是否都遵守质量守恒定律？

．（填“是”或“否”）例如实验

，你的分析是

．
（6）上述三个实验所发生的化学反应的化学方程式为：
甲的实验：

．
乙的实验：

．
丙的实验：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）为了延长木炭在氧气瓶中燃烧的时间，我们应采取的操作方法是将木炭

；
（2）做铁丝在氧气中燃烧时，为了防止集气瓶被生成物炸裂，可以采取的预防措施是

；
（3）用排水法收集氧气时，应等到

再开始收集；
（4）用高锰酸钾制取氧气时，如果没有在试管口堵棉花，则会

．

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化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中，错误的是（　　）

选项	意外事故	处理方法
A	洒在桌面上的酒精燃烧起来	立即用湿抹布或沙子扑灭
B	稀酸飞溅到皮肤上	立即用大量水冲洗再涂上3～5%的小苏打溶液
C	误服氯化钡溶液	立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
D	稀释浓硫酸	将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中，边倒边搅拌