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用化学化学术语或元素符号表示:
2O
 
;       镁离子
 
;       氯元素
 

 地壳中含量最多的金属元素
 
;  常温下呈液态的金属元素是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.
地壳中含量最多的金属元素是铝元素.
常温下呈液态的金属元素是汞.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子表示为:Mg2+
氯元素的元素符号为Cl.
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al.
常温下呈液态的金属元素是汞,其符号为:Hg.
故答案为:2个氧原子;Mg2+;Cl;Al;Hg.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某气体的密度比空气小,常温下不与氧气反应,难溶于水,也不与水反应,则收集该气体的方法可以用(  )
A、排水集气法或向上排空气法
B、向上排空气法
C、向下排空气法或排水集气法
D、难以确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是(  )
A、组成C2O3和CO的元素种类相同
B、C2O3充分燃烧的产物是CO2
C、在一定条件下C2O3能还原氧化铁
D、C2O3能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、将镁条放入盛有稀盐酸的试管中,产生大量气泡,试管壁发烫
B、向氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,加热后沉淀变为红色
C、铁在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
D、尿素[CO(NH22]和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是卓玛同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况,其中错误的是(  )
A 物质与微观构成B 能量的获取与物质的变化
金属铜--由Cu原子构成
氧气--由氧分子构成
氯化钠--由Na+和Cl-构成
汽油燃烧产生能量--通过化学变化
利用核反应发电--通过化学变化
利用风力、潮汐发电--通过化学变化
C 元素与人体健康D 物质使用于安全知识
缺乏维生素C--易引起坏血病
缺钙--易患骨质疏松症、管口、佝偻病
缺碘--易患 地方性甲状腺肿
点燃可燃性气体之前--检验纯度
汽车在加油站加油--严禁烟火
冬天使用煤炉子取暖--注意室内通风
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”通常指的是(  )
A、锌分子B、锌原子
C、锌单质D、锌元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

不同种元素最本质的区别是(  )
A、质子数不同
B、中子数不同
C、相对原子质量不同
D、中子数与核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

“蚀刻”是制作印刷模版的一种办法.现用“蚀刻”的方法制作“福娃”的印刷模版,制作过程如下:
①用盐酸除去金属表面的“锈斑”,再进行打磨处理;
②在金属模版上镀一层防酸材料--蜂蜡,
③在上面刻出“福娃”的图象;
④用盐酸对其表面进行处理,稀盐酸就能“吃”掉金属;
⑤除去蜂蜡层,金属板上显示出“福娃”.根据上述制作过程回答下列问题:
(1)制作印刷模版的金属可选用
 
(填“铁”、“铜”、“银”中的一种).
(2)制作此模版的原理
 

(3)写出制作过程①中发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子观点解释下列现象:
(1)食醋在空气中放置一段时间后,醋的酸味会变淡:
 

(2)水汽化后,水蒸气的体积远大于原液态水的体积:
 

(3)科学实验测定,一滴水(按20滴水的体积为1mL计算)里大约有1.67×1021个水分子,这一事实说明
 

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同步练习册答案