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3.水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)地下水多为硬水,生活中降低水硬度的方法是加热煮沸.除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是过滤.
(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是B.
A.吸附 B.蒸馏 C.过滤 D.静置沉淀
(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起吸附作用.
(4)如图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为2:1,通过此实验证明水是由氢和氧两种元素组成的,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是ABC.
A.地球上总的水量多,淡水少       
B.我国水资源总量多,人均淡水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.生活中接触的纯净水多,水溶液少.
(6)自然界的水常常遭到人为污染,如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中澡类大量繁殖,使水质恶化,这里的“磷”是指A.
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(7)面临淡水资源的短缺,化学老师倡议“一水多用”.请你举出生活中的一项具体措施洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等.

分析 (1)根据生活中降低水硬度的方法是加热煮沸;根据已有的知识进行分析,除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法;
(2)根据蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,净化程度最高解答;
(3)根据活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味解答;
(4)根据电解水的知识解答即可.
(5)根据地球上水量多,但是淡水少,淡水资源人均占有量少,生活中的水多是溶液解答;
(6)宏观上物质由元素组成,微观上物质由分子等微粒构成,含磷洗衣粉,这里是指宏观物质,因此这里的磷指磷元素;
(7)“一水多用”就是提高水的使用次数,属于节约用水的措施,其方法多种多样,在日常生活里经常见到,如涝菜水浇花,洗衣水拖地板等.

解答 解:(1)生活中降低水硬度的方法是加热煮沸;除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法;
(2)蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,净化程度最高,所以本题答案为:B;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,所以本题答案为:吸附;
(4)电解水的生气氧气和氢气,体积比是 2:1,A中气体较多是氢气、B中气体较少是氧气,A、B试管中得到的气体体积比为2:1;通过这个实验说明水是由氢和氧两种元素组成的,该反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)A、地球上总的水量多,淡水少,故A描述正确;
B、我国水资源总量多,人均淡水量少,故B描述正确;
C、“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少,故C描述正确;
D、生活中的水多是溶液,故D描述错误;
所以本题答案为:ABC.
(6)含磷洗衣粉,这里的“磷”是指磷元素,故选A.
(7)“一水多用”属于节约用水的方法,在日常生活里随处可见,如涝菜水浇花,洗衣水拖地板等,故答案为:洗菜的水用来浇花 或洗衣水用来拖地等.
答案:
(1)加热煮沸;过滤;
(2)B;
(3)吸附;
(4)2:1;氢和氧两种元素;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)ABC;
(6)A;
(7)洗菜的水用来浇花 或洗衣水用来拖地等.

点评 本题考查了净水的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.考查的内容较为简单,如果平时能认真学好书本做好实验,本题还是好回答的,但一定要注意过滤操作的要领.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.现代部分青少年患有“营养过剩症”(肥胖),最不适宜他们多吃的食品是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.电动自行车以轻便、省力、操作简单.节能的优势正日益受到城镇居民的青睐,如图是某品牌电动自行车示意图,请回答下列问题:
(1)图中所标示的部件属于合成材料的是塑料、橡胶(填序号,一种即可),含有的金属元素是Fe(填元素符号,一种即可)
(2)电动车轮毂是用铝合金材料制成,与铁制材料相比铝合金材料轻便耐用的是因铝合金密度小,铝表面有一层致密的氧化铝保护层.
(3)为防止电动车的铁制车篮生锈,可采取的措施是镀一层金属、涂一层漆.
(4)电动自行车行驶时,蓄电池将化学能转化成了电能,与使用汽油燃料为动力的轻便摩托车相比更“环保”,因为行驶过程中电动自行车不会产生二氧化硫、氮氧化物(填一种气体即给分)等有害气体污染空气.当电动自行车的蓄电池是铅酸蓄电池,报废后回收处理是因为铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料可获得许多化工产品.
(1)如图中操作A的名称是溶解.
(2)操作B用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还有漏斗.
(3)操作C中玻璃棒的作用是局部温度过高引起液滴飞溅.
(4)粗盐水中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质.为了除掉这些杂质,需加入a组实际,它们是②NaOH溶液、②Na2CO3溶液、③BaCl2溶液(三种试剂均过量),三种试剂的添加的合理顺序为①③②(填编号).
(5)向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是除尽过量的NaOH、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.金属及合金有广泛的用途

(1)下列关于铝的叙述正确的是:
①化学性质活泼却较耐腐蚀:②在周期表中的第三周期第ⅤⅡA族;③是地壳中含量最多的金属元素;④在化学反应中易得电子;⑤铝的原子结构示意图
(2)A1在高温条件下可以与Fe3O4发生罝换反应,其反应的化学方程式为8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe;
(3)小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱(如图1所示),有同学认为不够合理,理由是选取的酸的种类不同.
(4)AgNO3、Cu(NO32、Al(NO33的混合溶液中加入一定量的锌粉和铁粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液,往滤液中加盐酸,若无明显现象,则反应后滤液中一定含有的溶质是Al(NO33、Zn(NO32,滤渣中一定有的是银.
(5)生产生活中需要大量的钢村,某小组在实验室中用如图2所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装罝气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称量赤铁矿样品的质量为20g,反应后硬质玻璃管中固体药品的质量为15.2g)
①A中观察到的现象是红色粉末变成黑色;
②右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是防止一氧化碳污染空气;
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是“×××钙片商品标签图”
(1)主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为40%,每片中至少含钙元素的质量为0.5g.
(2)每片中至少含钙元素的质量为0.5g.
小红同学为测不定期其碳酸钙的含量标注是否属实,她取出4片钙片,研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸40.0g.称量烧杯中剩余物质质量为47.8g(不含烧杯质量,假定钙片其它成分不与盐酸反应.)
试计算:(1)生成二氧化碳的质量.
(2)通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.人类的生产、生活离不开金属.
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A.甲是铁,乙是锌
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D.充分反应后,稀硫酸一定都有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某学校实验小组的同学欲用氯酸钾来制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.
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(1)根据如图装置回答问题.
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③若用B装置来收集氧气,氧气应从①(填序号)端通入;若用B装置来除去制得氧气中混有的水蒸气,则B装置中盛放的试剂是浓硫酸(填名称).
实验二:分离提纯
(2)根据下面的流程图回答问题.
①操作a的名称是过滤.
②蒸发操作中,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应,如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的变化是物理.(填“物理”或“化学”)
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3
(3)上述化学反应中属于化合反应的有3个.
(4)如图是产品铭牌,即化肥硝酸铵包装上的部分说明,求硝酸铵中氢、氧元素的质量比为1:12;氢元素的质量分数是5%;该化肥是混合物(填“纯净物”或“混合物”)(相对原子质量H-1 N-14 O-16)

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