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    7．下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 阴离子为带负电的离子，其结构示意图中质子数小于核外电子总数，据此分析解答；

    解答 解：A、质子数为9，核外电子数为10，质子数＜核外电子数，为阴离子，正确；
    B、质子数为19，核外电子数为18，质子数＞核外电子数，为阳离子，错误；
    C、质子数为19，核外电子数为19，质子数=核外电子数，为原子，错误；
    D、质子数和核外电子数都为10，为原子，错误；
    故选A．

    点评 根据粒子结构示意图，质子数=核外电子总数，粒子为原子；质子数＞核外电子总数，粒子为阳离子；质子数＜核外电子总数，粒子为阴离子．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．
    蜡烛燃烧    		B．
    葡萄酿酒    		C．
    胆矾研碎    		D．
    菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（　　）
    A．原子核内有11个质子B．该粒子是阳离子
    C．化学性质与锂原子有相似性D．属于金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．请回答下列生活、生产中的化学问题：
    （1）“补铁、补血、效果好!补血口服液!”、“葡萄糖酸锌口服液，蓝瓶的、好喝”．广告中的铁、锌是指人体需要的微量（“常量”或“微量”）元素．
    （2）如表所示的是某同学的午餐食谱．为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是黄瓜（任写一种）．
    主食米饭
    副食红烧肉   糖醋鱼  排骨汤
    饮料牛奶
    （3）某校九年级学生到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了很多浓烟，原因是氧气不足，枯枝燃烧不充分．
    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于生活中节约用水的是BD（填字母）．
    A．洗澡擦香皂时关上喷头        B．用洗衣机洗一两件衣服
    C．用洗菜、淘米的水浇花        D．洗碗筷时不间断地冲洗
    （5）实验中观察到的现象是铁丝生锈，试管内水面上升．当铁丝足量，时间足够长，进入试管的水的体积为试管内空气体积的1/5．
    （6）若你骑自行车去郊游，回来用水清洗车后，你应采取的防锈措施是保持表面干燥洁净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下：（所加试剂a均为过量）

    根据以上信息回答：
    （1）在完成操作Ⅰ之前，必须加入的物质X是H2O．
    （2）a所用的试剂按滴加的先后顺序依次为：氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钠溶液．其中氯化钡溶液和碳酸钠溶液的顺序不能颠倒，若颠倒，其后果是会引入新的杂质氯化钡．
    （3）进行操作Ⅱ和操作Ⅲ都要有用到的仪器有玻璃棒和铁架台．
    （4）沉淀C中的成分是Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3和CaCO3（填化学式）．
    （5）在滤液中加入y并调节pH的目的是为了除去过量的氢氧化钠和碳酸钠．
    （6）实验最终所得精盐的质量大于粗盐中氯化钠的质量，原因是粗盐提纯过程中有新的NaCl生成，整个过程中产生新的NaCl的反应共有6个．
    （7）请你写出用pH试纸检测溶液B酸碱度的具体操作：取一小段pH试纸放在洁净的点滴板上，玻璃棒蘸取（或用胶头滴管取）少许溶液B（或待测液）点（或滴）在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可读出溶液的pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图，请回答下列有关问题：

    （1）过程①的现象为：紫色石蕊试液变为红色，稀盐酸的pH值＜7（填“＞”“=”“＜”之一）．
    （2）工业上常用过程②除去铁锈（主要成分是Fe2O3），现象为：铁锈逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色．发生反应的化学方程式为：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O此反应属于复分解反应．
    （3）图中M代表的是碱类物质．盐酸能与M反应的实质是盐酸中的H+与M中的OH-（写离子符号）反应生成水．
    （4）若过程④产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则发生反应的化学方程式为HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学用语填空
    保持水化学性质的最小粒子H2O；生理盐水中的溶质NaCl；

    硝酸铵中的阴离子NO3-；Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，请回答下列问题：
    （1）从微粒角度看：水是由水分子构成的．
    （2）从组成角度看：水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）从资源角度看：水是生命之源．
    ①图1是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是B．
    A．水可用于洗涤玻璃仪器                  B．利用图1装置能把硬水变为软水
    C．通过过滤可以除去水中的杂质       D．其中活性炭的作用是吸附和过滤
    ②生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    ③爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染．下列措施中，有助于防治水体污染的是C（填字母序号）．
    A．使用节水龙头                        B．直接将工业废水排入大海
    C．集中处理生活污水后再排放            D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
    （4）从变化角度看：
    ①水通电分解能生成最理想的能源--氢气，反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    ②当正极产生5ml气体时，负极产生的气体体积是10ml．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳，现有含杂质10%的石灰石（主要成分为碳酸钙，其他杂质不参与反应）100t，经高温锻烧后，测得剩余固体的质量为78t．通过计算回答：
    （1）生成二氧化碳的质量为22t
    （2）石灰石中的碳酸钙是否完全分解？（写出计算过程）

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