科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步课时练习：第六单元 碳和碳的氧化物 题型：计算题
为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应，也不溶于水)请计算：
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_______。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为_____。
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题
从燃煤为主到天然气全面推行，北京的能源结构调整之路已经走了几十年。
(1)煤、______、天然气被称为化石燃料。天然气是比较清洁的化石燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式是______。
(2)氢气被认为是理想、清洁的燃料，氢气燃烧的化学方程式是______。请再举出2种清洁能源：______、______。
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科目：初中化学 来源：北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题
下列关于氧气的说法中，不正确的是
A. 具有可燃性 B. 通常状况下，不易溶于水
C. 是光合作用的产物之一 D. 通常状况下，是一种无色无味的气体
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测（三模）化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组用下图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究。
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应： 
。
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
全部是铜；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。
【实验探究】（1）用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水_______。试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：
实验探究
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.8g红色固体于试管中，滴加足量___________ ，充分反应 | ___________ | 猜想①错误 |
②过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量大于_______________ 克 | 猜想③正确 |
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测（三模）化学试卷 题型：单选题
下列物质的利用对人体健康无害的是
A. 用甲醛浸泡海产品保鲜 B. 用霉变的花生制作花生糖
C. 用硝酸铵固体和水制作冷敷袋 D. 用工业染料制作彩色馒头
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科目：初中化学 来源：山东省枣庄市峄城区2017届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列说法不正确的是
A. 铜有良好的导电性，可用于制导线
B. 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
C. 氧气具有可燃性，可用于航天火箭燃料
D. 氢氧化钙溶液显碱性，可用来改良酸性土壤
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步课时练习： 第九单元 课题1 溶液的形成 题型：填空题
某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：
他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。
（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。
（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。
（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。
（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。
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