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    【题目】现有①金刚石、②氯化钠、③稀盐酸、④熟石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空：
    （1）用于冶炼金属；
    （2）用于治疗胃酸过多的药剂；
    （3）用来改良酸性土壤。

    【答案】
    （1）⑥
    （2）⑤
    （3）④
    【解析】解：一氧化碳具有还原性，常用于冶炼金属；胃酸即盐酸，可用小苏打（碳酸氢钠）中和；熟石灰可用于改良酸性土壤。
    所以答案是：（1）⑥；（2）⑤；（3）④。


    【考点精析】解答此题的关键在于理解一氧化碳的性质的相关知识，掌握一氧化碳的物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水；一氧化碳的化学性质：可燃性和还原性．

    练习册系列答案
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    【题目】通过实验测定了空气的组成科学家是( )
    A.门捷列夫
    B.阿伏伽德罗
    C.拉瓦锡
    D.道尔顿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计，不合理的是（ ）
    A.K2SO4溶液(K2CO3)：加入适量的稀硫酸
    B.Cu(Fe)：加入过量的CuCl2溶液，过滤，洗涤，干燥
    C.NaCl(泥沙)：加水溶解，再过滤，最后蒸发结晶
    D.CO2(HCl)：将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输液时，常用葡萄糖溶液。请计算：
    （1）葡萄糖的化学式为C6H12O6 ， 其中碳、氢、氧元素的质量比为。
    （2）若用1000g溶质质量分数为15%的葡萄糖溶液加水稀释，可得溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质在水中能大量共存的是（ ）
    A.NaOH Na2CO3 H2SO4
    B.NaCl Na2SO4 NaOH
    C.NaCl Ba (NO3)2K2SO4
    D.CuSO4 Na2SO4 NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中氧气含量测定再认识．

    （1）【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是 ．
    A.门捷列夫
    B.达尔文
    C.拉瓦锡
    D.牛顿
    （2）【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 ． 为保证测定结果，实验中所取红磷必须 ．
    同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果．他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究．
    （3）【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到作用．（写出一种即可）
    ②如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    ③如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为 ． （用百分数表示）
    （4）【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．

    ①写出木炭燃烧的化学方程式 ． 该实验中能否利用
    木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由 ．
    ②从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是 ．
    （5）【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧．写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种重要的资源．

    （1）电解水实验（图A）揭示了水的组成，反应的化学方程式为 ． 保持水的化学性质的最小粒子是（填名称）．
    （2）图B是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以（填操作名称，下同）其中的不溶性物质，还可以掉一些溶解的杂质，除去臭味．
    （3）硬水属于（填“纯净物”或“混合物”）．生活中常用方法降低水的硬度．
    （4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之相符的是 ．
    A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
    B.农业上改漫灌为喷灌
    C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染
    D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题．

    （1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从端导管通入，空气由排出．若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在端导管口处；
    （2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从端导管通入，水从端导管排出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事实不能用分子观点解释的是（ ）
    A.柳絮纷飞
    B.50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL
    C.给轮胎打气时气体被压缩
    D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子

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