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12.下列实验操作正确的是(  )
A.将实验使用后余下的药品放回原瓶
B.进行过滤时,将玻璃棒轻靠在三层滤纸的一侧
C.将加热后的试管放在桌面上自然冷却
D.使用滴瓶滴加试剂后,用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶

分析 A、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
C、根据加热后的试管温度较高进行分析解答.
D、根据滴瓶的使用注意事项分析.

解答 解:A、实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中,以免污染试剂,应放入指定的容器内,故选项说法错误.
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.
C、加热后的试管放在桌面上,应垫石棉网,否则会烫坏试验台,故选项说法错误.
D、滴瓶中的滴管是专用的,因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.写出下列反应的化学方程式:
①用澄清石灰水检验二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②一氧化碳在氧气中燃烧2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
③常温下铝在空气中被氧化4Al+3O2═2Al2O3
④碳酸受热分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.李琳同学取20g黄铜(铜锌合金)样品放人到100g稀硫酸中,稀硫酸与黄铜样品的有效成份恰好完全反应(其他成分不与稀硫酸反应).反应后剩余固体和液体的总质量为119.6g.
(1)生成氢气的质量是多少?
(2)该产品中铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有甲、乙、丙三种无色的液体,已知它们是稀盐酸、蒸馏水、澄清石灰水.现各取少量于试管中,滴入石蕊试液,甲中石蕊试液变红色,乙中不变色,丙中变蓝色.则甲是稀盐酸,乙是蒸馏水,丙是澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.图是表示某瓶气体中所含分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.2015年10月,屠呦呦因发现青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖.青蒿素是抗疟的有效成分,在1标准大气压、25℃时它是一种无色晶体,可溶于乙醇、乙醚,几乎不溶于水.下列关于青蒿素的说法不正确的是(  )
A.1个青蒿素分子中有42个原子
B.青蒿素中氧元素的质量分数为28.37%
C.1标准大气压下青蒿素的熔点高于25℃
D.青蒿素中碳、氢二种元素的质量比为15:22

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.已知:通常情况下,二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.某实验小组据此设计了如图所示的实验装置研究用排水法能否收集二氧化碳的问题,其实验过程及结论如表:
实验实验过程实验结果
1A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满饱和碳酸氢钠溶液.将10mL稀盐酸注入瓶中.测得量实验2筒内液体体积比实验1少了约1%.
2A中加入足量石灰石,并充满二氧化碳;B中盛满蒸馏水.将10mL稀盐酸(浓度与实验1相同)注入瓶中.
(1)实验开始时,A中充满二氧化碳的目的是避免空气对实验产生干扰,A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)该实验小组对比排水法收集气体的装置发现该实验装置有缺陷,为此对实验装置B进行了改进,改进的要点是将装置B的左侧导管换成长导管并伸到集气瓶的底部;改进装置后,再次按照实验2的过程进行实验,结果发现:量筒内所得液体的体积比实验1少了约10%,其原因是二氧化碳溶解速度慢;
(3)取实验2结束后B瓶中的溶液,向其中滴加紫色石蕊试液后振荡,溶液变红色,其原因是(用化学方程式表示):H2O+CO2=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小明利用如图所示的装置探究水的组成.
(1)通电一段时间后,试管a收集的气体体为10ml,则试管b所收集到的气体体积约为5ml,a中产生的气体是氢气,b中产生的气体是氧气.
(2)检验b中气体的方法是用带火星的木条放在管口,木条复燃,证明是氧气.
(3)该实验的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反应类型属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.石灰石是主要修路材料之一,某兴趣小组用修路材料石灰石(杂质不与酸反应,也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳,该小组取石灰石20g,将一定质量的稀盐酸平均分5次加入其中,记录数据如下:
 第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固体的质量/g17.815.613.4m13.4
在准备将反应后的废液倒进废液缸时,发现实验桌上有一拼未知质量分数的Na2CO3溶液,他们决定利用该废液,测定这瓶Na2CO3溶液中溶质的质量分数.他们将废液过滤,取部分溶液的质量与生产沉淀质量的关系如图所示.请计算:
(1)表中m=13.4g;
(2)生成CO2的质量;
(3)Na2CO3溶液中溶质的质量分数.

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