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    【题目】春天，走在成都石室中学北湖校区的校园里随处都能闻到阵阵花香，这一现象说明了

    A. 分子的体积变大 B. 分子在不断运动

    C. 分子分裂成原子 D. 分子的质量很大

    【答案】B

    【解析】

    走在成都石室中学北湖校区的校园里随处都能闻到阵阵花香，是由于花的香气分子在不停的运动。故选B。

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    【题目】将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是

    A. K2CO3和HCl B. NaOH和CuSO4 C. BaCl2和K2SO4 D. HNO3和FeCl3

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    【题目】某微粒核内有n个质子，核外有（n-1）个电子，此粒子是

    A. 阳离子 B. 阴离子 C. 分子 D. 原子

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    【题目】下列说法错误的是

    A. 原子是化学变化中的最小粒子

    B. 分子可再分，原子不能再分

    C. 水分子是保持水化学性质的最小粒子

    D. 同种元素的粒子，质子数一定相同

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    【题目】金属是重要的资源．下列有关金属制备的说法错误的是（　　）

    A. “湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

    B. 电解氧化铝可以制备金属铝，该反应为分解反应

    C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应

    D. 金矿中的金以单质形式存在，用物理方法可以制的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】青蒿素是抗击疟疾最好的药物，其化学式为 C15H22O5，则下列关于青蒿素说法正确 的是（ ）

    A. 该物质属于氧化物

    B. 该物质相对分子质量为 282

    C. 该物质中碳、氢、氧元素质量比为 15:22:5

    D. 其分子由碳原子、氢分子、氧分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答下列有关问题。

    （1）标号②的仪器名称：。
    （2）用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是；该反应的基本类型是。
    （3）实验室可将②⑦⑩连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为；检验二氧化碳气体的化学方程式；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有的洗气瓶。
    （4）已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。（铜丝和金属丝都可以上下移动）

    兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2 ， 观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。
    ①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是；
    ②铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是；
    ③写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式；
    ④证明E中收集到的气体是NO的方法是；
    ⑤下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是。
    A. 两者都属于非金属氧化物
    B. 一氧化氮可发生氧化反应
    C. 二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物品所使用的材料中属于合成材料的是( )

    A. 铝合金表链 B. 紫砂壶

    C. 手机塑料外壳 D. 真丝围巾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜灰渣（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3）生产硝酸铜溶液的流程如下：

    （1）过滤时所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和。
    （2）写出酸浸时Fe2O3和稀硫酸反应的化学方程式：。
    （3）反应I中若所加Zn过量则会导致所得硝酸铜溶液中含有杂质Zn(NO3)2和(填化学式)。
    （4）已知稀硝酸与铜反应可生成NO气体，尝试写出反应II的化学方程式：。
    （5）已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度随温度的变化如图所示。则由A点对应的溶液获取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸发浓缩、、过滤。

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