填写元素名称或元素符号元素名称钡铜锰元素符号CSiHgCa 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．填写元素名称或元素符号

元素名称		钡		铜		锰
元素符号	C		Si		Hg		Ca

分析书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

解答解：钡、铜、锰的元素符号分别是Ba、Cu、Mn．
C、Si、Hg、Ca分别是碳、硅、汞、钙元素的元素符号．
故答案为：

元素名称	碳	钡	硅	铜	汞	锰	钙
元素符号	C	Ba	Si	Cu	Hg	Mn	Ca

点评本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

19．

某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究：
某同学设计了如图所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯．
（1）实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且澄清石灰水变浑浊．
（2）该同学的实验目的是证明蜡烛燃烧时生成二氧化碳．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

20．如图1所示是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题．

（1）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制取氧气，组装发生装置时，可选择所给仪器中的B、F和C、G、H（填字母）；上述组装的装置不能用于加热高锰酸钾制取氧气，此选择需要考虑反应物的状态和反应条件．
（2）若用碳酸钙粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．为了完成该实验，有四位同学组装了如图2所示发生装置，你认为最合适的一套装置是D（填序号），该装置的最大优点是注射器可以控制反应的速度．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

17．如图图象，能正确反应有关量变化的是（　　）

	A．	加热高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
	B．	双氧水制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
	C．	加热高锰酸钾制氧气时氧气质量与加热时间的关系
	D．	石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时二氧化碳质量与反应时间的关系

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

4．下列反应既不是分解反应也不是化合反应的是（　　）

	A．	水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气		B．	镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
	C．	水+二氧化碳→碳酸		D．	酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

14．以下是我国部分非物质文化遗产，其加工、制作过程主要属于化学变化的是（　　）

A．

侗族木构建筑

B．

中国结编制

C．

玉屏箫笛制作

D．

唐三彩烧制

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

1．化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：

实验	实验步骤	实验现象		燃烧化学反应的文字表达式
A	①木炭在空气中燃烧	①木炭红热	产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊	碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
	②木炭在氧气中燃烧	②燃烧更旺；发出白光
B	③硫在空气中燃烧	③微弱的淡蓝色火焰	产生的气体都有刺激性气味	硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
	④硫在氧气中燃烧	④明亮的蓝紫色火焰

通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈．