科目:初中化学 来源: 题型:
以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 | I | II | III | IV | V |
2014年9月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物。根据以上信息判断无锡市区当天空气质量级别和空气质量状况分别是( )
A.I级 优 B.II级 良 C.III级 轻度污染 D.V级 重度污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是元素周期表的一格,下列有关叙述不正确的是( )
A.镁是金属元素 B.镁元素的原子核内质子数为12
C.镁元素的元素符号为Mg D.1个镁原子的质量为24.31
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于化学方程式4P+5O2====2P2O5,下列说法中错误的是( )
A.从前到后各物质的质量比为4:5:2
B.生成物属于化合物
C.属于化合反应
D.反应后固体质量比反应前增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
初中化学中儿种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、E均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1。(部分反应物和生成物及反应条件已略去)
(1)E的化学式为 。
(2)写出D生成C的化学反应方程式 ;反应类型为 。
(3)若A为白色固体物质,则A生成B的化学反应方程式为 。
(4)若A是一种不稳定的液体物质,稍加热就会分解,则向A中滴加紫色石蕊试液时试液
变 色,A分解的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量
的测定实验进行探究。
(1)如右图所示装置和药品进行实验,请你在集
气瓶中所发生反应的化学方程式是
,可观
察到的现象是: ,
待装置冷却至室温时,打开止水夹后看到的
现象是 。
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是 。
(3)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实
验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 。
(4)小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。(已知试管容积为45mL)
实验的操作步骤如下:
① 点燃酒精灯;
② 撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③ 将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处,并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④ 读取注射器活塞的数据。
你认为:正确的实验操作顺序是 (填序号);
注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为________mL刻度处才停止。
(5)若在该实验中,试管内共生成28.4 mg的五氧化二磷,则参加反应的红磷的质量
是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
用元素符号填空:
碳元素______; 2个硝酸根离子 氢氧化铁中铁元素的化合价 。
地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式 。
碳酸钠中所含阴离子________________;
木炭还原氧化铜的化学方程式_____________________________________。
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