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框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3),E、F、I为无色气体,其中I为有剌激性气味的气体.根据图示回答下列问题.
(1)写出有关物质的化学式:A:
 
B:
 
,C:
 

(2)写出反应④的化学方程式:
 

(3)用A除去铁锈G的化学方程式为
 

(4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是
 
(写一条).
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A是人体胃液中含有的成分,所以A是盐酸,B用于改良酸性土壤,所以B是氢氧化钙,G是铁锈的主要成分,所以G是氧化铁,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,所以C、D是氯化钙或水中的一种,而C通电会生成无色气体E、F,所以C是水,D是氯化钙,氯化钙和碳酸钠会生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠,所以H是碳酸钙,盐酸和J会生成气体E,所以E是氢气,F就是氧气,氧气、J和水会生成铁锈,所以J是铁,氢氧化钙和M会生成有刺激性气味的气体I和G,所以M是氯化铵,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A是人体胃液中含有的成分,所以A是盐酸,B用于改良酸性土壤,所以B是氢氧化钙,G是铁锈的主要成分,所以G是氧化铁,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,所以C、D是氯化钙或水中的一种,而C通电会生成无色气体E、F,所以C是水,D是氯化钙,氯化钙和碳酸钠会生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠,所以H是碳酸钙,盐酸和J会生成气体E,所以E是氢气,F就是氧气,氧气、J和水会生成铁锈,所以J是铁,氢氧化钙和M会生成有刺激性气味的气体I和G,所以M是氯化铵,经过验证推出的各种物质均满足题意,推导合理,所以A是HCl,B是Ca(OH)2,C是H2O;
(2)反应④是碳酸钠和氯化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠,
化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(3)通过推导可知A是盐酸,盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,
化学方程式为:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(4)防止铁生锈的措施主要有两个:①保持表面干燥;②在其表面涂上保护层,生活中常见的措施就是刷漆.
故答案为:(1)HCl,Ca(OH)2,H2O;
(2)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(3)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(4)刷漆.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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下列实验基本操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列所获信息错误的是(  )
A、在t2℃时,A、B两种物质的溶解度大小为A>B
B、A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大
C、将t1℃时A、B两种物质的饱和溶液降温,A物质仍为饱和溶液
D、将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,无B析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

12g石灰石(杂质不反应也不溶于水)与100g7.3%稀盐酸恰好完全反应.求:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数.
(2)反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将表面生锈的铁钉投入到稀盐酸中,开始时观察到铁锈逐渐减少,溶液呈棕黄色,化学方程式为
 
;较长时间后观察到铁钉表面有气泡产生,化学方程式为
 

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用注射器向装有某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)后,振荡,发现塑料瓶变瘪,瓶内溶液为无色澄清.请你利用所学知识对此进行探究:
【提出问题】气体和液体分别是什么物质?
【猜想假设】气体和液体可能分别为:气体
 
,液体
 

【实验验证】
(1)用试管取一定量塑料瓶中的溶液,加入紫色石蕊试液,产生的现象为
 

(2)上述试验完成后,仍不能验证你的猜想,请设计下一步实验,并填写实验报告:
实验步骤 实验现象 实验结论及
化学方程式
将实验(1)反应后的溶液进行
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.

(1)有同学猜想该气体是氧气,实验室制取氧气的三个化学反应都属于
 
 反应(填基本反应类型).我猜想此气体还可能是
 
 (写化学式).
(2)想制取我所猜测的气体,发生装置将选取图1中的
 
(填序号).
(3)用图2所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从
 
端(填“a”或“b”)导入.
(4)制取我猜想的气体的化学方程式是
 

检验所得的气体的方法(用方程式表示)
 

(5)用图中A装置制取氧气时应选择的药品是
 
 (写化学式)
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学.
(1)下列有关分子、原子、离子说法正确的是
 

A.分子是化学变化中最小的粒子B.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子发生了改变
C.分子的质量总比原子质量大D.分子、原子、离子都能直接构成物质
(2)过氧化氢溶液是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子含有“过氧基”(-O-O-),据此推测,下列物质中如图3,可用作杀菌消毒剂的是
 
(填序号).
(3)气体A和气体B接触可发生反应,其微观过程如图2

①该反应过程中,属于氧化物的是
 
.反应的化学方程式是
 

②将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B,如图1所示进行实验.若相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则图1实验中充分反应后,剩余的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列有关水的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有
 

(2)蔗糖在热水中溶解比在冷水中快用分子的相关知识解释
 

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