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    如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）

    A．S，P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟

    B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

    C．Fe 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

    D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考A卷化学卷（解析版） 题型：选择题

    钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是

    A．﹣4 B．﹣2 C．+4 D．+2

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干．先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色石蕊试纸纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）__________；

    ①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红

    ③SO2不与浓硫酸反应

    （4）实验：

    ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明______________．

    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明______________．

    ③实验Ⅰ的作用是______________．

    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设______________（填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是（ ）

    ①通入澄清石灰水；

    ②通入紫色的石蕊试液中；

    ③闻气味；

    ④通过灼热的氧化铜粉末；

    ⑤在密闭容器中用活的昆虫实验，观察昆虫是否死亡；

    ⑥点燃，看能否燃烧．

    A．③⑤ B．③⑥ C．①② D．①③

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（ ）

    A．2H：2个氢元素

    B．CO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子

    C．Fe2+：一个亚铁离子带2个单位的正电荷

    D．：氧化镁中镁元素显+2价

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（ ）

    ①氢气 ②汽油蒸气 ③面粉尘 ④棉尘 ⑤天然气．

    A．仅① B．仅①②⑤ C．仅①②③⑤ D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级12月月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。

    （1）写出图D装置中甲仪器的名称 。

    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用；收集氧气可以选择 （填装置编号）。

    （3）实验室制取H2通常选择下列药品中的 （填药品序号）。

    a、浓盐酸 b．锌粒 c．铁块 d．稀硫酸

    实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 （填装置编号）。

    （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是 （填装置编号）。

    （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是 （填序号）。

    a．将烧杯换成水槽

    b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出

    c．将水换成冰水

    d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级12月月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    镍元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是

    A．原子序数是28

    B．属于金属元素

    C．原子中的质子数是28

    D．相对原子质量为58.69g

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省苏州市九年级上学期期末复习化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源。请回答下列问题:

    （1）有些动物可以在水中生存，是因为水中 。

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    （3）没有自来水的农村地区，村民多饮用井水。请你为村民们解决下列问题:用 的操作，可除去井水中难溶性的杂质;使用 进行实验，可证明处理后的井水是硬水;再对井水进行 ，既可降低水的硬度，又可以杀菌。

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