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    15．（1）选用符合要求的物质的字母填空．
    A．金刚石    B．于冰    C．氧气    D．氮气    E．石墨
    ①常用作电极材料的是：E；②常用作食品保护气的是：D；
    ③常用作切割玻璃的是：A；④常用于人工降雨的是：B．
    （2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，选用对应的字母填空．
    A．密度    B．硬度    C．沸点    D．熔点
    ①利用氮气和氧气的C不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；
    ②黄金的A比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．
    （3）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是A，属于氧化物的是D．（填字母）

    分析 （1）物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析回答；
    （2）对比物质的性质，利用性质的差异分析回答；
    （3）根据物质的组成分析判断物质的类别．

    解答 解：（1）①石墨有优良的导电性．常用作电极材料；    
    ②氮气性质稳定，常用作食品保护气；
    ③金刚石的硬度大，常用作切割玻璃；
    ④干冰易升华吸热，常用于人工降雨．
    （2）①利用氮气和氧气的沸点不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；
    ②黄金的密度比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降．
    （3）由图示可知：：氧气和液氧均是由氧元素组成的纯净物，均属于单质；
    冰水共存物是由两种元素组成的化合物，而且其中一种元素是氧元素，属于氧化物．
    故答为：（1）①E；②D；③A；④B；（2）①C；②A；（3）A，D．

    点评 本题主要考查了常见物质的性质、组成，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有一瓶无色气体，将带有火星的木条伸入瓶口，木条复燃，说明这种气体是（　　）
    A．氧气B．碳C．空气D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据如图实验装置进行回答．

    （1）装置C可制取二氧化碳，实验过程中关闭开关a，由于反应还在继续，容器内气体增多会导致容器内压强增大而引起固液分离，反应停止；
    （2）如图2装置可验证二氧化碳能与水发生反应，请在图2方框中补画导管
    （3）试管中可观察到的现象是试液变红；并写出相关的化学方程式CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．N（NO2）3是科学家新发现的一种新型火箭推进剂的原料．下列说法正确的是（　　）
    A．N（NO2）3由三种元素组成B．N（NO2）3的一个分子中含有7个原子
    C．N（NO2）3属于化合物D．N（NO2）3中氮元素的质量分数为18.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
    【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
    【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）
    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
    【实验探究】
    （1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．
    实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中气球膨胀变大（合理说法均可）．
    （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
    　实验步骤　实验现象　实验结论
    　向B实验后的溶液中加入
    稀盐酸（或氯化钙溶液等）
    有气泡产生（或有白色沉淀生成等）    		　验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
    【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．下面是一种雪碧汽水瓶上的标签：
    品名雪碧汽水（清爽柠檬酸味）
    配料碳酸水（水，二氧化碳）、果葡萄浆、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠
    保质期18个月
    注意禁止加热、避免阳光直晒及高温
    小明、小芳、小亮发现，一旦拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环，汽水就会自动喷出．这说明气体在水中的溶解能力是随着压强的降低而降低．（填“增强”、“不变”或“降低”）对于逸出的气体是否为二氧化碳，他们认为：将汽水倒人烧杯后，立即在其上方罩一涂有澄清石灰水的玻璃片，若发现石灰水变浑浊，就可以确定是二氧化碳．
    对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质．通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于酸，化学性质比碳酸要稳定得多．为获得柠檬酸具有酸性的第一手资料，他们决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究．
    （1）小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加三滴紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色．据此，小明断定柠檬酸具有酸性．他做出这种判断的依据是紫色石蕊试液只有遇到酸性溶液才会变红；
    （2）小芳经过思考，认为小明的实验结论不够严密，他的理由是汽水中含有碳酸，也能使紫色石蕊试液变红；
    （3）小亮对小芳的观点表示赞成．他建议小明在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管加热，（填操作方法）若看到溶液为红色的现象，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下表列出了部分常见物质的PH，在这些物质中，能使紫色石蕊溶液变蓝的是（　　）
    物质厕所清洁剂柠檬汁橘子汁草木灰水
    PH1.72.53.510.6
    A．厕所清洁剂B．草木灰水C．柠檬汁D．橘子汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．Cr2O3中Cr元素的化合价为（　　）
    A．+1B．+2C．+3D．+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．名山区盛产茶叶，绿茶享誉省内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（　　）
    A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
    B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
    C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23
    D．单宁酸含52个氢原子

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