精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯.所用实验仪器或用品如图:
(1)图1中A的名称是
 

(2)提纯的步骤是:溶解、过滤、
 
、计算产率;
(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,其中“二低”的含义是
 

(4)实验小组通过正确的计算发现,所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比,实验测得的结果比实际偏低,请分析可能的原因:
 

(5)海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源.我省具有较长的海岸线,海洋资源开发前景广阔. 海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产是
 
被科学家誉为“21世纪能源”.
(6)海水晒盐能够得到粗盐和卤水.
①卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,如图是它们的溶解度曲线.t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是
 
.将t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液加热到t2℃以上时,会析出
 
晶体(填名称).
②将粗盐提纯可以得到纯净的NaCl.欲用纯净的NaCl配制100g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为
 
克.配制该溶液时需要的玻璃仪器有
 
.如果配制的溶液的溶质质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是
 
 (任写一个).
考点:氯化钠与粗盐提纯,一定溶质质量分数的溶液的配制,过滤的原理、方法及其应用,固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,有关溶质质量分数的简单计算,资源综合利用和新能源开发
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据题中所给的装置及常见的化学仪器进行分析,
(2)根据粗盐提纯的步骤进行解答,
(3)根据过滤时的操作要点进行分析解答,
(4)可以从导致精盐减少的原因进行分析解答,
(5)蕴藏于海底的新型能源是可燃冰.
(6)根据三种物质的溶解度曲线即可分析解答.
根据溶质的质量=溶液×溶液质量分数.配制一定质量分数的溶液需要的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管.
主要从溶剂的量多了或溶质的量少了等方面进行分析.
解答:解:(1)A是用来支撑装置过滤、支撑蒸发皿进行加热的,故答案为:铁架台,
(2)在粗盐提纯的实验中需要将滤液蒸发水分后得到精盐,然后计算产率,故答案为:蒸发,
(3)两低主要是为了防止滤液漫过漏斗、漫过滤纸而起不到过滤的目的,故答案为:滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边缘,
(4)精盐的质量偏少,在过滤、蒸发操作时损失了液体的质量,故答案为:蒸发时,液滴飞溅;称量时操作或读数错误;
(5)海底中被誉为“21世纪能源”的是可燃冰;
(6)①t1℃时MgCl2的溶解度最大,其饱和溶液溶质质量分数最大;t2℃以上时,硫酸镁的溶解度随温度升高而溶解度降低,故将t1℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液加热到t2℃以上时,会析出硫酸镁晶体;
②需NaCl质量:100 g×0.9%=0.9 g;
烧杯用来溶解固体配制溶液,量筒用来量取水的体积,玻璃棒可以搅拌加速溶解,胶头滴管在量筒量取水的条件时用来校准体积,故答案为:烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管.
配制溶液的溶质质量分数低于0.9%可能是溶剂多了,也可能是固体取少了,其原因是:称量NaCl质量小了;量取水量多了;NaCl中混有杂质等.
故答案为:(5)可燃冰(或天然气水合物);
(6)①MgCl2;硫酸镁;   ②0.9 烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管; 称量氯化钠时操作错误,如左盘放了纸片右盘未放纸片等.
点评:本题主要对粗盐的提纯实验进行了全面的考查,以及对实验数据所产生的误差能够正确的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室收集氧气时,可采用排水法,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

关于原子结构的叙述中,正确的是(  )
A、原子核都由质子和中子构成的
B、原子最外层电子数不超过8个
C、原子变成离子,其电子层数一定减少
D、最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知葡萄糖在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水.根据葡萄糖的化学式C6H12O6计算:
①葡萄糖的相对分子质量=
 

②葡萄糖中C、H、O原子的个数比=
 

③葡萄糖中C、H、O元素的质量比=
 

④90g葡萄糖中含碳元素多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子之间的相互关系如图:
(1)图中甲所代表的粒子名称是
 

(2)氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是
 

(3)某粒子的结构示意图为
①当a=
 
时,该粒子是原子;
②当a=11时,该粒子的符号为
 
,该粒子硝酸盐的化学式为
 
,该金属的活动性比铜
 
(填“强”或“弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示:
(1)1个钠离子
 

(2)两个氢分子
 

(3)3个锌原子
 

(4)氧化铝
 

(5)空气中体积分数最大的物质
 

(6)硝酸钾的化学式
 

(7)硫酸根离子:
 

(8)最简单的有机物:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.
(1)冰箱除味剂的主要成分为活性炭,这是利用了活性炭的
 
性.
(2)氢氧化钠因具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗称是
 

(3)酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7).K2Cr2O7中铬元素(Cr)的化合价为
 

(4)一种即热式快餐利用生石灰与水反应放出的热量给食品加热.生石灰与水反应的化学方程式为
 
,该反应的基本类型是
 

(5)鱼池增氧剂过氧化钙(CaO2)与水反应生成氧气和一种碱,反应的化学方程式为
 

(6)汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图.回答下列问题.

①A中两种元素质量比为
 

②4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).
③在该反应中,生成C和D的质量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三化学兴趣小组对附近湖水水质的状况进行了相关的研究调查.
(1)走进湖岸便闻到一股异味,这是因为分子具有
 
性质.
(2)在实验室里将取回水样过滤,需要用到的玻璃仪器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(3)检测得出该湖水含有较多可溶性钙、镁化合物,则该湖水属于
 
(填“软水”或“硬水”),生活中可以用
 
的方法减少可溶性钙、镁化合物.
(4)为防止该湖水被继续污染,你的建议是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验可以得出的结论,其中不合理的是(  )
A、
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大
B、
实验既可以说明分子在不停的运动,又可以说明氨水显碱性
C、
实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D、
实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

查看答案和解析>>

同步练习册答案