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化学实验是进行科学探究的重要方法。

(1)下列是实验室制取气体的常见装置,请据图示回答相关问题:

①仪器a的名称为          

②A装置可用于实验室用高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的目的是什么?

③B、C都可用于实验室制取二氧化碳,这两个发生装置相比较,C装置的优点是什么?

④实验室常用D装置对氧气或二氧化碳进行干燥,D装置中所盛的试剂为        

(2) 已知氢氧化钠与过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠:NaOH +CO2==NaHCO3,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸氢钠也会和碱发生反应NaOH + NaHCO3==

Na2CO3+ H2O。某同学对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应后的成分进行分析和探究。

【提出问题】溶液的溶质可能有什么?

【猜想假设】①只有NaOH;②NaOH和Na2CO3;③只有Na2CO3 ;④ Na2CO3和NaHCO3

【实验探究】取少量该溶液与试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,说明猜想      错误。

某同学认为猜想④正确,以下是该同学设计的实验,请将其填写完整。

实验操作

实验现象

有关化学方程式

C中溶液的溶质成分

①取少量该溶液于试管中,加入过量的       

②过滤,向滤液中加入稀盐酸

白色沉淀

         

          

碳酸钠

 

          

NaHCO3+HCl==

NaCl+H2O+CO2

碳酸氢钠

(3)加热84g碳酸氢钠充分反应后,产生二氧化碳的质量是多少?


(1)①长颈漏斗  ②防止试管口冷凝的水回流至试管,造成试管炸裂。   ③可随时控制反应的发生和停止。  ④浓硫酸    (2) ①  

实验操作

实验现象

有关化学方程式

CaCl2或Ca(NO3) 2

(合理即可)  

CaCl2+ Na2CO3==CaCO3↓+ 2NaCl[Ca(NO3) 2+Na2CO3==CaCO3↓+ 2NaNO3]

有气泡产生           

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是            (    )

A.把混合气体点燃

B.把混合气体通过澄清石灰水

C.把混合气体通过灼热的氧化铜

D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


化肥碳酸氢铵具有以下性质:易溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是(  )

A.运输时注意密封     B.贮存时不能受潮或暴晒     C.与草木灰混合施用     D.施用后立即盖上

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列关于农作物和化肥的说法正确的是(  )

A.(NH4)2SO4属于复合肥料                B.农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种

C.磷肥能使作物根系发达,耐寒耐旱       D.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出)。

(1)反应中生成的气体的质量是______g;

(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某固体物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题。

(1)40℃时,该物质的溶解度为    g。

(2)1℃时,向100g水中加入30g该物质,充分溶解后,所得溶液是     (填“饱和”或“不饱和”)溶液,其中溶质的质量为     ,所得溶液的溶质的质量分数为     

(3)将A点转化为B点的方法是               

(4)60℃时,将100g该物质的饱和溶液稀释至10%,需加水的质量为          (保留1位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


食品安全无小事,央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍了“饮食健康”。下列做法正确的是(  )

A.用鱼粉、明胶合成鱼翅                    B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好

C.在排骨汤中放入食盐调味                  D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图衣服标签的部分说明回答下列问题:

(1)面料中的棉属于______(填“天然”或“合成”,下同)有机高分子材料,面料中的涤纶属于______有机高分子材料。

(2)你知道合成纤维有下列哪三个优点?______(填序号)。

A.强度高、弹性好      B.耐磨     C.吸水性、透气性好     D.耐化学腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示为实验室常用的实验装置。

据此回答下列问题:

⑴写出带标号仪器的名称:①   ▲       ②   ▲  

⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为   ▲   ,发生装置为   ▲  ;装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是  ▲ ,植物油上方原有的空气对实验的结果  ▲  (填“有”或“没有”)明显影响。

⑶小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。

【讨论】小丫认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应;小敏认为此结论不合理,还需进一步验证,验证方法是   ▲    ;易拉罐为什么又后鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分?

【提出猜想】a.可能是CO2      b.可能是   ▲  

【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;

        ②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【实验验证】①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭。证明猜想  ▲  成立;

②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡。该步实验的目的是  ▲ 

【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是    

【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装  ▲  性物。

 

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