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法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的
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.某同学用如图装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于
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(1)请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:
 

 

(2)写出瓶中磷燃烧的化学方程式
 
该反应的基本类型是
 
考点:空气组成的测定,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)考查学生对“实验室测定空气中氧气的含量”实验的理解;
(2)考查红磷燃烧的化学方程式以及对化合反应的判断.
解答:解:(1)首先要了解这个实验的实验原理:利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.由于题目中指出“气体减少小于空气体积的
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”,这就说明左边集气瓶内气体的减少量没有达到
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,造成这种情况的原因有:①加入的红磷量不足,没有把瓶内的氧气完全消耗完;②装置漏气,外面的气体进入瓶内.故答案为:①药品不足  ②装置漏气
(2)在这个反应里,反应物是红磷和氧气,生成物是五氧化二磷,反应条件为点燃;由于这个反应是一个“由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应”也就是:“多变一”的反应,故其反应类型为化合反应.故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
 2P2O5;化合反应.
点评:考查了学生对基础知识的掌握程度.要求在学习过程中要注重夯实基础,把握双基.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于电解水实验的叙述错误的是(  )
 
A、试管a中的气体是H2
B、试管b中的气体能使带火星的木条复燃
C、该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D、发生反应的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是研究和学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是(  )
A、酸和碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B、酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸
C、碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
D、氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质都能电离出H+,其中不属于酸的是(  )
A、HCl
B、H2SO4
C、NH4HCO3
D、HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.请回答下列问题:

(1)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为
 

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 

A.增加适量氯化钠固体   B.减少适量氯化钠固体  C.调节游码   D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
 

(4)若该同学量取水时是仰视读数,则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会
 
(填“偏大”、“不变”、“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一定质量的MnO2和KClO3的混合物共热制取氧气,开始时MnO2在混合物中的质量分数为20%,加热一段时间后,MnO2的质量分数变为25%,则KClO3的分解率为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

试设计一种方案探究二氧化碳密度比空气大?简述操作步骤和现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

磷酸氢胺[(NH42HPO4]
(1)该物质由几种元素组成?
(2)一个分子共含多少个原子?
(3)该物质的相对分子质量?
(4)200g磷酸氢胺含N元素的质量为多少g?
(5)多少克磷酸氢胺含P元素为62g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求写出化学符号:
(1)2个氮原子
 

(2)2个氧分子
 

(3)3个钙离子
 

(4)2个二氧化硫分子
 

(5)P2O5中磷元素的化合价为+5
 

(6)Na2SO4中硫的化合价
 

(7)金属铁
 

(8)氢气
 

(9)氖气
 

(10)氧化铝
 

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