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    根据右图的信息判断，下列说法正确的是

    A．硫属于金属元素       B．硫原子的核电荷数为16

    C．硫原子的相对原子质量为32.07g

    D．在化学反应中，硫原子容易失去电子


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

    请回答下列问题：

    （1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管　  　（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是　     　．

    （2）将A、B装置连接，观察到的现象是　  　，可验证二氧化碳的性质是　        　．

    （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：　     　．

    （4）用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时　             　，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质　       　，化学性质　          　，           　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了8.1级大地震，造成大量的人员伤亡和财产损失。中国政府及时派出救援队前往，并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液、大米和帐篷。其中“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为          ，NaClO中氯元素的化合价为        。大米中含有的主要成分为          。帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于             材料。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是

    X

    Y

    Z

    A

    H2SO4

    H2

    H2O

    B

    CuSO4

    CuCl2

    Cu(OH)2

    C

    H2O

    H2

    CO2

    D

    Ca(OH)2

    NaOH

    Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。

    A           B        C      D           E

    （1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）             ，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先                ，再移开酒精灯。

    （2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，             （填正放或倒放）在桌面上，其验满的操作方法是                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学方程式中正确的是（     ）

    A.2Fe＋6HCl=2FeCl3＋3H2↑        B. H2O2   H2↑ + O2↑

    C.  C＋O2   CO              D. CO＋CuO  CO2＋Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生产生活与化学有着密切的联系，请用：①水；②石墨；③酒精； ④苛性钠；

    ⑤一氧化碳；⑥氧气的化学式填空:

    (1)茅台酒的主要成分有_________；　　　  (2)最常见的溶剂是_________；

    (3)可用于制“2B”铅笔的是_________；　   (4)炉具清洁剂含有的碱是_________；

    (5) 易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物_______；；

    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是

    A．2Na：“2”表示两个钠元素

    B．2OH－：“2”表示两个氢氧根离子

    C．：“＋2”表示镁元素的化合价为＋2

    D．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。

    灭火原理之二：                      ；

    灭火原理之三：                      。

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