【题目】根据问题填空:
(1)2016年入冬以来,一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区,干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有关干冰的变化和性质,请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质,填在下面的空格内.
①干冰在﹣78℃时以下,是一种白色雪花状的固体②温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳③二氧化碳通到澄清的石灰水中④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 .
(2)如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是:、 .
(3)简要说明下列操作的主要目的
从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是 .
【答案】
(1)物理性质,物理变化,化学变化,化学性质
(2)氧气的密度大于空气,有助燃性
(3)防止污染药品,防止药品腐蚀标签
【解析】(1)干冰变成二氧化碳只是状态发生了变化,没有生成新的物质是物理变化;二氧化碳通到澄清的石灰水中与石灰水发生了化学反应生成了新的物质;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是二氧化碳通过与澄清的石灰水反应时表现出来的化学性质。故有:干冰在-78OC时以下,是一种白色雪花状的固体,描述的是物理性质;温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳描述的是物理变化;二氧化碳通到澄清的石灰水中,描述的是化学变化;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊描述的是化学性质。(2) 氧气能使带火星的木条复燃,说明氧气能够支持燃烧,有助燃性;木条在甲中燃烧比在乙中剧烈说明氧气的密度比空气大;(3) 从细口瓶倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染药品;倾倒细口瓶里的药液时,标签应向着手心而不是向下,其目的是防止药品腐蚀标签。
【考点精析】关于本题考查的液体药品取用的方法和氧气的化学性质,需要了解液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法;氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为。
②反应装置中生成氢气的化学方程式。
③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,溶液的质量将。(填 “增大”“减小”“不变” “无法判断”之一)
(2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行分析探究,所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1 , C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:。
②若装置中没有连接仪器C1 , 利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品,有机物样品充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器D质量增加bg,则试推算该有机物样品(CxHy)的化学式中x、y的比值:x/y= . (用含a和b的代数式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应既不属于分解反应又不是化合反应的是( )
A.碳 + 氧气 二氧化碳
B.甲烷 + 氧气 二氧化碳 + 水
C.氧化汞 汞 + 氧气
D.氧化钙+水→氢氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法不正确的是
A.我国拥有丰富的稀土资源,应科学规划,合理开采
B.提倡绿色出行,以减少化石燃料的使用
C.为减少白色污染,应停止使用塑料制品
D.利用熟石灰改良酸性土壤,以利于农作物生长
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:
(1)碳酸氢铵受热“失踪”: , 所以碳酸氢铵应该保存。
(2)澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物:。
(3)铁在氧气中燃烧:。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是。
(4)镁条在空气中燃烧:。利用该反应可以用于制造。
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