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    根据图1所示装置回答有关问题．
    （1）实验室通常利用图1中
     
    装置的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式是
     
    ．
    ①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2所示）的导管按气流方向连接顺序是
     
    （选填字母）．
    A．a→b→c→d    B．b→a→c→d
    C．c→d→a→bD．d→c→b→a
    ②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为
     
    ；若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，该反应的化学方程式为
     

    （2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生装置如图3所示．
    ①打开止水夹，若发现稀盐酸未能与有孔塑料板上的石灰石接触，但此时已无稀盐酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是
     
    （选填字母）．
    A．氢氧化钠溶液    B．碳酸钠溶液
    C．硫酸钠溶液    D．澄清石灰水
    ②和你在（1）中所选择的二氧化碳的发生装置相比，该装置的优点是
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,气体的干燥（除水）,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；      
    二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；
    饱和碳酸氢钠溶液不能和二氧化碳反应，能和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
    浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳；
    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （2）氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙等物质都能够和稀盐酸反应，硫酸钠不能和稀盐酸反应；
    不同的实验装置，功能不同．
    解答：解：（1）碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
    二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；
    该反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    故填：B；C；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2所示）的导管按气流方向连接顺序是：气体从c端进入，通过碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，再从d端导出，进入a端，通过浓硫酸除去水蒸气，再从b端导出．
    故填：C．
    ②二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    碳酸钙、水、二氧化碳反应的化学方程式为：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．
    故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2．
    （2）①因为氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙等物质都能够和稀盐酸反应，不适宜从长颈漏斗中添加；硫酸钠不能和稀盐酸反应，最适宜从长颈漏斗中添加．
    故填：C．
    ②和（1）中所选择的二氧化碳的发生装置相比，该装置的优点是能够使反应随时进行或停止．
    故填：能够使反应随时进行或停止．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
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    ．
    （2）用文字解释为什么该物质被称为“双吸剂”？
     
    ．

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    ；
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    ，产生氧气的化学方程式是
     
    ；若将D装置中的水换成
     
    （填物质名称）还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从
     
    （填导管接口字母）端进入，也可收集氧气．
    （3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是
     
    （用a、b、c、…等表示）；
    （4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象．你认为可能的原因是
     
    ．

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    ；
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    ，一定含有
     
    ，可能含有
     
    ；
    （3）写出通入CO2生成白色沉淀的化学方程式
     
    ，
     
    ．

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    ．
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    ．
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