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    3．尿素是一种肥效很高的氮肥，尿素的化学式为[CO（NH2）2]．关于尿素的说法正确的是（　　）
    A．一个分子中含有7个原子B．尿素由三种元素组成
    C．碳元素和氧元素的质量之比是1：1D．氮元素的质量分数约为46.7%

    分析 A．根据化学式的微观意义来分析；
    B．根据化学式的宏观意义来分析；
    C．根据化合物中元素的质量比来分析；
    D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

    解答 解：A．由尿素的化学式可知，一个尿素分子中含有1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子，共8个原子，故错误；
    B．由尿素的化学式可知，它是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的，故错误；
    C．由尿素的化学式可知，碳、氧元素的质量比为：12：16=3：4，故错误；
    D．尿素中氮元素的质量分数为$\frac{14×2}{12+16+（14+1×2）×2}×100%$≈46.7%，故正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关意义和计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图所给出的仪器回答问题：

    （1）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用仪器①⑧②⑦（填写序号）来组成气体发生装置，写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；验证生成气体的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）若补充一种仪器，再选择图中给出的仪器试管 （填写序号），还可以组装成一套制取较纯净氧气的装置，实验中，发现水槽中的水变红，原因是试管口未放棉花，高锰酸钾进入水中；该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反应基本类型是分解反应．若收集的氧气不纯净，可能是因为未等导管口有连续均匀的气泡冒出时就收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酸、碱、盐是重要的化合物．如图是生成盐的知识网络图．

    （1）补充图中①处反应物（不能与图中已有信息重复：①酸+盐．
    （2）硬水中含有较多Ca2+、Mg2+（写符号）的化合物，该化合物即含这些元素的盐类溶质，请任意写出一个复分解反应制取氯化钠的化学方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （3）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

    根据流程图回答：
    ①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ需要的玻璃仪器有哪些？固体F中的物质有哪些？
    ②图中加入过量的不用填试剂的目的是什么？
    ③操作Ⅳ中除去了哪些物质？
    （4）取烧碱溶液25g向其中加入10%的CuSO4溶液40g时恰好完全反应．计算烧碱溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

    （1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）A，此方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，
    （2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，若用排空气法收集氧气，其验满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明集满了氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述与用氢气作为新型燃料的主要优点无关的是（　　）
    A．氢气的密度小，极难溶于水
    B．燃烧时放热多
    C．燃烧产物无污染
    D．可以用水作为原料来制取，有广泛的来源

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（各字母代表一种物质）．已知A、B、C、D、E这五种物质均由碳、氢、氧三种元素中的两种组成，A和C所含元素相同，D和E所含元素相同，B是广泛应用的清洁能源，C和D可以发生化合反应．
    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：
        B的化学式为：CH4；E的化学式为：CO．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
        ①A→C+O2：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
        ②C+D→F：H2O+CO2═H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有镊子、烧杯、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器（填仪器名称），配制溶液时需要用到的仪器是烧杯，吸取和滴加少量液体时用胶头滴管，移走正   在加热的蒸发皿时用坩埚钳，取用块状药品一般用镊子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图所示实验基本操作错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小明同学研究常见物质的性质…氢氧化钠与盐酸是否刚好完全中和（化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O）．由于没有事先往氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，所以无法判断两者是否刚好完全中和．于是他进行了下列探究：
    （1）用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＞7，说明溶液过量．
    （2）小明为了使氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，于是继续往溶液中再加几滴试液（填“酚酞”或“石蕊”），发现溶液呈红色，然后再逐滴加入（填“氢氧化钠“或“盐酸”）溶液，直到溶液刚刚褪成无色．
    （3）小明取了50g反应后的氯化钠溶液，再向其中逐滴加入一定质量的硝酸银溶液，产生沉淀的质量与滴入硝酸银溶液的质量关系如下图所示（化学方程式：
    NaCl+AgN03═AgCl↓+NaN03）：
    ①图中A、B、C三点，表示氯化钠溶液与硝酸银溶液恰好完全反应的是B点．
    ②完全反应后，生成沉淀的总质量为6.74g．
    ③氯化钠的相对分子质量是58.5．
    ④计算该氯化钠溶液的溶质质量分数．
    ⑤当滴加l 00g硝酸银溶液时，计算反应后溶液中溶质的质量分数．（溶液为不饱和溶液，水蒸发忽略不计）．

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