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15.如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.
温度/℃1020304050
硝酸钾的溶解度/g20.931.645.863.985.5
氯化钠的溶解度/g35.836.036.336.637.0
(1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是KNO3,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A(填字母序号)之间.
A.20℃~30℃B.30℃~40℃C.40℃~50℃
(2)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的饱和(“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度升高到40℃,该溶解溶质的质量分数为33.3%(精确到0.1%).
(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法加溶质(或恒温蒸发溶剂).

分析 (1)根据氯化钠、硝酸钾在不同温度下的溶解度进行分析;
(2)根据20℃时,硝酸钾的溶解度进行分析,
根据硝酸钾在40℃时的溶解度和溶质质量分数的计算公式进行分析;
(3)根据氯化钠在20℃时的溶解度进行分析.

解答 解:(1)根据氯化钠、硝酸钾在不同温度下的溶解度可以看出溶解度受温度影响较大的物质是硝酸钾,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线可能在20℃~30℃之间出现交点,故填:KNO3;A;
(2)在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6克,100g水中最多溶解31.6克的硝酸钾,所以20℃时,将50g硝酸钾固体投入100g水中,充分溶解后可得到硝酸钾饱和溶液,硝酸钾在40℃时,溶解度是63.9克,所以将温度升到40℃,100克水中溶解硝酸钾63.9克,所以得到不饱和溶液,溶质质量分数为:$\frac{50}{150}$×100%≈33.3%;
(3)在20℃时,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液可以加溶质、恒温蒸发溶剂等,故填:加溶质(或恒温蒸发溶剂).
故答案为:(1)KNO3;A;
(2)饱和,33.3%;
(3)加溶质(或恒温蒸发溶剂).

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质溶解度受温度影响的关系,然后结合学过的知识对题中的问题进行解答.

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(1)B物质是O2(填化学式)
(2)指出C与D发生反应的一种用途作干燥剂.
(3)写出H→G的反应化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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B.最终杯中液面高于碗中液面
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为了便于储存、运输和使用,通常把气体加压储存在钢瓶中.
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10.“保护环境,人人有责”.下列说法不利于保护环境的是(  )
A.用天然气替代煤可以减少酸雨的形成
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C.高炉炼铁的废气直接排到大气中
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

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(2)制取氢氧化铜的化学方程式为CuSO4+2KOH=Cu(OH)2↓+K2SO4
(3)小明在加热氢氧化铜时,发现蓝色固体先变成黑色;继续高温灼烧黑色固体变成红色,同时有气体产生.为弄清这种红色固体的成份,进行了如下的探究:
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【提出猜想】红色固体是:Ⅰ.CuⅡ.Cu2OⅢ.Cu和Cu2O.
【进行实验】
操作现象结论
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②过滤、洗涤、干燥.得红色固体
【结论分析】
①据上述实验现象,小明认为猜想Ⅲ正确.但有同学认为小明的判断不严谨,因为猜想Ⅱ也有相同现象.
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③如要确定1.44g红色固体成分,还需要补充的操作是称量最后得到的红色固体质量,再通过计算得出结论得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.02B.20C.0D.02-

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

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