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    3．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4
    C．铁元素化合价为+6D．该化合物中铁元素质量分数最高

    分析 A．根据氧化物的概念来分析；
    B．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；
    C．根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
    D．根据化合物中元素质量分数大小比较方法来分析．

    解答 解：A．高铁酸钠是由钠、铁、氧三种元素组成的化合物，而氧化物中只含两种元素，故不属于氧化物，故错误；
    B．高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是（23×2）：56：（16×4）≠2：1：4，故错误；
    C．化合物中各元素化合价代数和为零，钠显+1价，氧显-2价，因此高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价，故正确．
    D．高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比是（23×2）：56：（16×4）=46：56：64，由此可见其中氧元素的质量分数最大，故错误；
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．阅读下列材料并回答各有关问题：
    （1）实验室中氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量Cu2O．Cu2O与硫酸反应的化学方程式为：
    Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．现将10g Cu与Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9.6g固体，则原混合物中单质铜的质量为9.28g．
    （2）硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料．铜不能与稀硫酸直接反应，为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
    方案1：以空气为氧化剂．将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应．
    方案2：在常温下，将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现其几乎不反应；再向该混合物中加入Fe2（SO4）3，发现立即发生反应，但无沉淀产生；待反应完全后向其中加物质甲调节pH到3～4，产生Fe（OH）3沉淀．最后经过过滤、蒸发、结晶，所得滤渣循环使用．（已知Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4．）
    问题：
    ①方案1中的B仪器名称是坩埚．
    写出方案1中的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
    ②方案2中甲物质是b（填字母序号）．
    a、CaO                      b、CuCO3                  c、CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．A---G都是初中化学中常见的物质，已知：A是一种固体单质，它的组成元素可形成多种形态下不同的单质；C是常用于灭火的气体；D为红色固体单质；F为一种比较活泼的常见金属；G是一种蓝色溶液，可用于配置农药波尔多液．它们的转化关系如图所示：

    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：BCuO；CCO2；ECO；FFe
    （2）反应②的化学方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
    （3）反应③的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．在对蜡烛及其燃烧的探究中，小明发现蜡烛燃烧刚熄灭时有白烟产生，于是他进行了下面的思考与实验：
    提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
    猜想与假设：
    （1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳
    （2）白烟是燃烧时生成的水蒸气
    （3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
    进行实验：
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（1）（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论．原因是蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳．
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气．（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设（3）提供了证据．同时可排除假设（1）（2），因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列操作或现象与对应的分子特性不相一致的选项是
    选项操作或现象分子的特性
      A  给篮球充气  分子间有间隔
      B  在花园中可闻到花的香味  分子是运动的
      C 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL  分子变小了
      D  加热氧化汞可得到金属汞和氧气  分子是可以再分的
    （　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．
    （1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a、b管中的电极上产生气泡，与b管相连的电极连接电源的正 极
    （2）检验b管中气体产物的方法是Ⅱ．检验a管中气体产物的方法是Ⅰ
    Ⅰ．慢慢打开活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分，观察是否被点燃，并用一干冷烧杯罩在火焰上方，观察现象．
    Ⅱ用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，观察是否复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．小明同学观察到家中铜器表面上出现了绿色物质，在教师的指导下，他对此进行了实验探究，发现是铜生锈了．其反应原理为：2Cu+O2+X+H2O=Cu2（OH）2CO3，则X所代表的物质的化学式为CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学是一门以实验为基础的科学．下列实验方法错误的是（　　）
    A．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
    C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
    D．用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．纯碱又称苏打，是碳酸钠的俗名．碳酸钠的化学式为Na2CO3．

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