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    在碳酸钠和氯化钠混合物23.9克中加入14.6%的盐酸溶液50克，恰好完全反应，求：
    （1）混合物中氯化钠的质量是多少？
    （2）反应后溶液的溶质质量分数是多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：利用反应的HCl的质量，再根据反应的化学方程式可以求得碳酸钠的质量；求溶液中溶质的质量分数，需要知道溶质的质量，而溶质有两部分，一部分是原有的氯化钠，一部分是生成的氯化钠，据此分析解答．
    解答：解：（1）反应中消耗的HCl质量是50g×14.6%=7.3g；
    设原固体混合物中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，生成二氧化碳的质量是z
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    106     73    117     44
     x     7.3g    y      z
    106
    x
    =
    73
    7.3g
    =
    117
    y
    =
    44
    z

    x=10.6g y=11.7g z=4.4g
    混合物中氯化钠的质量分数=23.9g-10.6g=13.3g，
    （2）所得溶液中溶质的质量=11.7g+13.3g=25g，所得溶液中溶质的质量分数=
    25g
    23.9g+50g-4.4g
    ×100%=36.0%?
    答：（1）固体混合物中氯化钠的质量是13.3g；（2）所得溶液中溶质的质量分数36.0%．
    点评：本题通过计算的形式考查了碳酸盐与酸的反应，本题的易错点就是在求所得溶液中溶质的质量分数时溶质的质量漏算固体中原有的氯化钠．
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    实验序号 一 二 三 四 五
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    所得滤渣质量/g 1.35 2.7 4.05 5.4 5.8
    （1）上表中数据a的值为
     
    ；
    （2）上述实验中第
     
    （填序号）次实验铜粉与AgNO3溶液恰好完全反应；
    （3）列式计算该AgNO3溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究．现请你一同参与：
    提出问题：呼吸作用是否产生二氧化碳？
    设计方案并进行实验：
    小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象，发生反应的化学式表达式为：
     
    ．
    小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：
     
    ，反应的符号表达式为：
     
    ．
    [解释与结论]
    根据小宁的方案和实验现象，小宁的结论为：
     
    ．而有人说小雪的方案是得不出结论的，小雪则继续做了一个实验，也能得到小宁同样的结论．她的实验方案是（要求写出实验操作及产生的现象）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液，回答下列问题：
    （1）需要要纯净的氯化钠
     
    克，水
     
    克．
    （2）、配制溶质质量分数一定的溶液时，正确的操作顺序是：
     
    、
     
    、
     
    ；
    （3）请分别说明A、B操作对实验结果的影响，并改正：

    A操作导致所配制溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确的操作是
     
    ；B操作导致所配制溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确的操作是
     
    ．

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    ．

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