分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)根据启普发生器的原理分析即可,打开止水夹,球形干燥管内气体逸出,压强减小,液体与固体反应;关闭止水夹,球形干燥管内压强增大,将液体压出,反应停止.实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据反应写出反应的方程式;
解答 解:(1)a是长颈漏斗;b是酒精灯.故填:酒精灯;长颈漏斗.
(2)因为要装配一套“随开随用、随关随停”的气体发生装置,而启普发生器的特点为“随开随用、随关随停”,根据启普发生器的原理并结合图中所给仪器,可以选出ADF进行连接,它的工作原理是:打开止水夹,球形干燥管内气体逸出,压强减小,液体与固体反应;关闭止水夹,球形干燥管内压强增大,将液体压出,反应停止;实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
故填:ADF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,属于固液在常温下反应制取气体,可选用装置ED作发生装置,反应的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰起催化作用;
故答案为:(1)长颈漏斗;酒精灯; (2)A D F;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)E D;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化
点评 题重点考查实验室制取气体的发生装置和收集装置,以及实验中的注意事项,需要同学们对常见实验做到了然于心.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属钛在常温下不与O2反应 | |
B. | ②中的稀有气体的作用是隔绝空气 | |
C. | ①中的反应TiO2+C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+CO2 | |
D. | ②中发生的反应为置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验说明一氧化碳具有还原性 | |
B. | 该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大 | |
C. | 该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热 | |
D. | 该实验可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2H2+O2 $\stackrel{点燃}{→}$2H2O | B. | CO+CuO $\stackrel{加热}{→}$ Cu+CO2 | ||
C. | 2 KClO3 $\stackrel{加热}{→}$ 2KCl+3O2↑ | D. | Mg(OH)2+H2SO4→MgSO4+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该温度下的溶解度:甲>乙 | B. | 升高温度,剩余的甲固体继续溶解 | ||
C. | 甲溶液可能是饱和溶液 | D. | 乙溶液可能是饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加碘盐可以防治甲状腺肿大 | B. | KClO3中氯元素的化合价是+5 | ||
C. | 硝酸钾、草木灰都是复合肥 | D. | SO2气体能使高锰酸钾溶液褪色 |
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