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    17．下列符号既表示一种元素，还表示一个原子，又表示一种物质的是（　　）
    A．ClB．NC．CuD．H

    分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．Cl可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；
    B．N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；
    C．Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意；
    D．H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    故选C．

    点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．
    操作装置现象
    1．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上．
    2．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中． 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生．
    3．把铜丝网插入①中．①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生．
    回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是试管；仪器③的名称是烧杯．
    （2）在步骤3中仪器 ②实验的目的是做对比试验．
    （3）能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率是（填“是”或“否”），理由是加入二氧化锰之后反应速率加快
    （4）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是A、E．
    A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
    B．向仪器②中加入二氧化锰
    C．将铁丝换成铜丝
    D．将过氧化氢溶液加水稀释
    E．检验铜的化学性质是否发生变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　）
    A．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    B．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
    C．氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    D．二氧化碳+水→碳酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．现有下列三组物质：①氧气和空气、②氢气和氮气、③过氧化氢和水．请你任选其中一组，用一种方法来区别它们．
    （1）你选择一组物质是③．
    （2）你区别它们的一种方法是（写出实验步骤、现象和结论）：分别用两只烧杯取等量水和过氧化氢．向两只烧杯中分别加等量的二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，无明显现象的是水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用化学符号表示：
    （1）两个氢气分子2H2；
    （2）氢氧根OH．
    （3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式Al2O3
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．木柴燃烧B．冰雪融化C．酒精挥发D．胆矾研碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是元素周期表中1-18号元素原子的排列情况，根据此表我对它进行探究：

    （1）第11号元素属于元素（填金属“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易电子失（填“得”或“失”），变成Na+（填离子符号）．它与16号元素组成的物质的化学式为Na2S．
    （2）如图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x=38，它位于元素周期表中的第周期，该元素的化学性质与表中的Be、Mg元素的化学性质相似（填元素符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学与人体健康的关系十分密切．下列做法中不会危及人体健康的是（　　）
    A．用甲醛浸泡海产品保鲜B．用过量添加剂增白面粉
    C．用小苏打做糕点的疏松剂D．长期饮用蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是水电解生成氢气与氧气的微观示意图．据图回答问题

    分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新组合}{→}$分子．

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