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    实验室制取氧气常常用到如图装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式
     
    ；
    （3）若选择B装置用高锰酸钾制取O2，该套装置有一处不足的地方，应如何改进；
     
    ．
    （4）用途F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装
     
    （填试剂的名称）来干燥氧气．
    （5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥（除水）,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．用途F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从短管进入，氧气可以浓硫酸来干燥．
    解答：解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
    （2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    （3）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：试管口应该有一团棉花
    （4）用途F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从短管进入，氧气可以浓硫酸来干燥，故答案为：b；浓硫酸；
    （5）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，故答案为：澄清的石灰水
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组测定含有少量氯化钠的氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数．称取该固体样品10.0g．进行如图实验：

    请根据上述实验步骤回答下列问题：
    （1）“操作1”中的操作是
     
    ．
    （2）加入过量氯化镁溶液发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）滤液中含有的溶质是
     
    ．（用化学式表示）
    （4）混合物中氢氧化钠的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厦门的茶文化享誉海内外．绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（　　）
    A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
    B、单宁酸属于有机物
    C、一个单宁酸分子中含26个氢分子
    D、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年中央电视台举办的“3?15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？（2）怎样确定钯的金属活动性？
    【查阅资料】
    （1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）； （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
    【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液
    【实验探究】（1）探究钯的金属活动性．
    依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如表实验
    实验步骤 实验现象 实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中
     
    		 钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中 无明显现象 钯的活动性比铂
     
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ．
    （2）鉴别黄金样品的真假
    ①取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是氢气，说明
    此样品为
     
    （选填“真”或“假”）黄金．
    ②你还有其它方法鉴别黄金样品的真假？请将你选用的方法写出
    方法一：
     

    方法二：
     

    【废液处理】
    （1）转化成沉淀．小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀．写出产生该现象的化学方程式
     
    （写出一个即可）．
    （2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水中杂质含量超过一定标准时会影响水体的自净作用，需要人工净化后才能使用．如表是某地天然水中所含的部分杂质，请根据表中信息回答问题．
    溶解物质 主要气体 O2、CO2、H2S
    主要离子 Cl-、CO32-、Na+
    生物生成物 NH4+、HPO42-、Fe3+
    微量元素 Br、I、F、Cu
    悬浮物质 细菌、藻类、泥沙．黏土及其他不溶物
    （1）“主要气体”中，属于氧化物的是
     
    ，能够供给水生生物呼吸的气体是
     
    ．
    （2）“主要离子”中含有CO32-，若CO32-（即碳酸盐）含量达到实验室可检验的量，检验方法是
     
    （写出实验步骤、现象和结论）．
    （3）“生物生成物”中NH4+与HPO42-组成的化合物的化学式为
     
    ，该物质是农业生产中的一种化学肥料，它属于
     
    （填标号）．
    a．氮肥       b．磷肥        c．钾肥        d．复合肥料
    （4）人体缺乏“微量元素”中的“I”元素，会导致
     
    疾病．
    （5）“悬浮物质”中的泥沙，黏土及其他不溶物可采用
     
    （写实验操作名称）方法除去．
    （6）可用漂白粉对该天然水进行消毒杀菌处理，漂白粉中的主要成分次氯酸钙[Ca（ClO）2]能与空气中的二氧化碳、水反应生成碳酸钙和次氯酸（HClO），该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是人体必须的一种常量元素．如图1是钙元素的一种粒子结构示意图．

    （1）该粒子的符号为
     
    ．
    （2）若该粒子核内的中子数为20，则其相对原子质量为
     
    ．
    （3）如图2所示的微粒中，与钙原子的化学性质相似的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯气是自来水厂常用的消毒剂，某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣，查阅下列有关资料并进行相关实验的探究：
    【资料1】：氯气的某些化学性质与氧气相似．
    【猜想一】：氯气有助燃性
    【实验探究Ⅰ】：点燃，把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为：
     
    ．由此可知【猜想一】
     
    （填“成立”或“不成立”）
    【资料2】：氯气能与水发生化学反应：Cl2+H2O═HCl+HClO．其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为
     
    ．
    【猜想二】：氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）能消毒？
    【资料3】：某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气．
    某同学据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是
     
    ．
    【实验探究Ⅱ】：他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后，把试管放在阳光下照射，将带火星的木条伸入试管中时，发现木条能复燃．
    【实验结论】：氯气与水反应生成的
     
    有杀菌消毒的作用
    【拓展应用】；次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-，请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应？若能则写出相关的化学方程式
     
    （若不能则可不写化学方程式．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料，制得纯碱碳酸钠，碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：
    （1）t2℃时，氯化钠的溶解度
     
    碳酸钠的溶解度．
    （填“大于”“小于”“等于”之一）．）
    （2）我国某些盐湖出产天然碱（主要成分是纯碱，并含有少量氯化钠杂质）．在实验室里，从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用
     
    的方法．
    （3）在实验室中，若要测定盐湖水的酸碱性强弱，可以使用
     
    测定．
    （4）氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得，其原因是
     
    ．
    （5）在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的，试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据如图回答下列问题：
    （1）30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B 两种物质至不能溶解为止，溶液的溶质质量分数较大的是
     
    溶液（填“A”或“B””）．
    （2）将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃，析出固体的质量大小是A
     
     B（填“＞”，“＜”，“=”或“无法判断”）．
    （3）将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃，所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是
     
    ．
    （4）A物质的饱和溶液中含有少量B物质，通过
     
    方法可以提纯其中的A物质．
    （5）将10℃时B物质的100g溶液恒温蒸发10g水，析出B物质的质量为
     
    g，剩下的溶液中B的质量分数为
     
    ．

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