分析 (1)通过过滤能够把固体和液体分离;
(2)步骤①中,在空气中进行熔炼时,铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜;
(3)步骤②中,加入稀硫酸时,银不能和稀硫酸反应,氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水.
解答 解:(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称为过滤,通过过滤能够把固体和液体分离.
故填:过滤.
(2)步骤①中,在空气中进行熔炼时,铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜,因此在空气中进行熔炼的目的是把铜转化成氧化铜.
故填:把铜转化成氧化铜.
(3)步骤②中,加入稀硫酸时,银不能和稀硫酸反应,氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,发生反应的化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故填:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后阴、阳离子的总数目不变 | B. | 反应前后溶剂质量不变 | ||
C. | 反应后溶液呈中性 | D. | 反应前后元素种类发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
金属离子 | 开始沉淀的pH | 完全沉淀的pH |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
Ni2+ | 6.7 | 9.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5:4 | |
B. | 等质量的乙醇和甲烷完全燃烧,生成的二氧化碳和水的质量均相等 | |
C. | 等质量的高锰酸钾和氯酸钾分别受热完全分解,生成氧气质量相等 | |
D. | 等质量的碳酸钠和碳酸氢钠分别与足量稀盐酸充分反应,生成二氧化碳质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应前 | 反应后 | |
烧杯及其中物质的质量 | 97.0g | 96.8g |
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