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向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊,该气体是

A、 氧气 B、 水蒸气 C、 氮气 D、 二氧化碳

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第二次质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用红磷测定空气中氧气含量实验,在这个实验过程中,下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是

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科目:初中化学 来源:2016届山东省荣成市九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知“”表示碳原子,“”表示氧原子。下列关于物质变化过程的微观描述中,涉及到化学变化的是( )

 

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

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科目:初中化学 来源:2017届山西省九年级上学业水平测试一化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中属于纯净物的是

A、新鲜空气 B、澄清石灰水 C、液态氧 D、矿泉水

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。

(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为

(4)用E装置收集氧气的依据是 ;当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是 ;检验氧气是否集满的方法是

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的是 (填序号)。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:

①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )

A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )

A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热

C.生成了白色固体 D.固体质量增加了

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:推断题

每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。 用所学知识回答下列问题。

(一)生活中的水。

【资料在线】我国生活饮用水的标准(摘录部分)。

感官指标:水质无色无味且澄清透明。

化学指标:总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0 mg/L,铝<0.2 mg/L……

细菌学指标:细菌总数<100个/mL等。

(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明,再用一种物质来吸附色素和异味,从而达到感官指标。达到感官指标后的水 纯水。(填“是”或“不是”)

(2) 漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算:

① Ca(ClO)2 中钙:氯:氧元素的质量比

② 143克Ca(ClO)2中钙元素的质量是 克。

(二)探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

【查阅资料】

①水难导电,在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。氢氧化钠在水中能电离出钠离子和氢氧根离子。请你写出对应的离子符号:钠离子 ,氢氧根离子

②测定水的组成作出重大贡献的科学家是 。(选填“门捷列夫”、“拉瓦锡”、“张青莲”)

【进行试验】如图装置进行实验并记录数据。

【实验分析】两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条 。分析得出:水通电的符号表达式为 ,进而推出水是由 组成的。

【交流反思】电解水实验中产生氢气和氧气的体积比约为2:1,但我们在实验中经常发现氢气和氧气的体积比大于2:1,你觉得出现这种情况的原因可能是

A.氧气比氢气更易溶于水 B.电解过程中加入了氢氧化钠

C.a、b两管存在液面差 D.b管处活塞有轻微漏气现象

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科目:初中化学 来源:2017届吉林省长春市九台区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示实验操作中,正确的是

A.取用液体 B.点燃酒精灯 C.称量氯化钠固体 D.加热固体

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