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【题目】如图中AH是初中化学常见的物质。A俗称苏打;C可用作补钙剂;G是一种常见的氮肥,含氮量为35%HF物质类别相同。图中表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

1)写出化学式:A________G________D________

2)写出H转化为B的反应化学方程式:________

3)若EG的组成元素相同,则E的名称为________

【答案】Na2CO3 NH4NO3 NaOH 硝酸

【解析】

AH是初中化学常见的物质,A俗称苏打,所以A是碳酸钠,AB反应会转化成CDC可用作补钙剂,所以C是碳酸钙,B是氢氧化钙,D是氢氧化钠,G是一种常见的氮肥,含氮量为35%,所以G是硝酸铵,HF物质类别相同,碳酸钙生成的F会与氢氧化钠反应,所以F是二氧化碳,碳酸钠生成的H会转化成B,所以H是水,硝酸铵会与氢氧化钠、氢氧化钙反应,E会与碳酸钠、碳酸钙反应,所以E是盐酸,经过验证,推导正确。

1)根据分析可知ANa2CO3GNH4NO3DNaOH

2H转化为B的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:

3)据分析可知G是硝酸铵,若EG的组成元素相同,则E的名称为硝酸。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成,实验装置如下图所示。(已知各装置中药品足量,装置气密性良好)。

1)乙装置中的试剂是___________

2)甲装置内发生反应的化学方程式为__________

3)实验过程中戊装置中没有明显变化,而装置丁中白色固体变成蓝色固体,则该还原性气体可能是________________(填写化学式)。

4)若装置丁与戊互换位置,则对实验产生的影响是_________

5)当丙装置中的FexOy 全部被还原成金属后,冷却后称量剩余固体的质量为8.4克,同时测得丁装置的质量增加了3.6克(假设丁中将生成的气体全部吸收)。则FexOy中铁元素和氧元素的质量比为_______

6)有关上述实验,下列说法中正确的是 _________

A 丙在加热前应先通入还原性气体一段时间

B 若没有乙装置,测得铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比将偏大

C 反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量大于丁装置增加的质量

D 该铁的氧化物中原子个数比为:x:y=3:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一,对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述正确的是

A. 汉黄芩素中碳、氢、氧三种元素的质量比为16:12:5

B. 汉黄芩素的相对分子质量是284g

C. 汉黄芩素中氧元素的质量分数大于氢元素质量分数

D. 汉黄芩素中含有16个碳原子,12个氢原子和5个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】矿山废水中含有大量的H2SO4CuSO4,直接排放会影响水体酸碱性,并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知:步骤Ⅰ无蓝色沉淀生成。

1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是_____

2)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为_____,该反应能发生的原因是_____

3)加入CaOH2可以降低铁屑的消耗量,原因是_____。(请用文字解释)

4)步骤Ⅲ需加入Na2S,由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

1)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(1015滴)。A的名称是:_____

2)实验中,观察到的现象是_____,这说明了_____

3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是_____

4)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_____,这一实验还说明,两种试剂中_____具有挥发性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】80g M物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如右图所示,按要求填空。

(1)A点时,该溶液的溶质质量分数为_______________________

(2)A、B、C三点所对应的溶液,属于不饱和溶液的是__________________(填字母)。

(3)40℃时,M物质的溶解度为___________g,若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体,可以采用的方法是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人被蚁虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒,化学兴趣小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。

(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

(查阅资料)(1 蚁酸是一种有机酸,化学名称叫位甲酸,化学式为 HCOOH

2 蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物

(实验探究)(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸溶液显酸性。

2)小芳同学根据蚁酸中含有________________元素,推测出一种生成物是水。

3)另一种生成的氧化物是气体,小明提出两种猜想:

①猜想Ⅰ该气体是CO2 猜想Ⅱ该气体是__________

他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置

②实验室时装置A中无明显变化,则猜想I______________(填成立不成立);

若猜想Ⅱ成立,则:

③实验时装置B的作用是________________

④实验时装置C的现象是________________

⑤实验时装置D中发生的化学方程式为______________

(讨论交流)从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是_____________

(拓展延伸)当你被蚊虫叮咬后,在可咬处涂涂抹一物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是_______。(填字母)

A 肥皂水 B 食醋 C 稀氨水 D NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是3种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )

A. 0℃时,NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃时,饱和Na2 CO3溶液的溶质质量分数为49%

C. 将饱和Na2 CO3溶液由80℃冷却至40℃时,有固体析出

D. 80℃时,分别将等质量的NH4Cl和NaCl固体溶于适量的水,恰好均配成饱和溶液,所得溶液的质量前者小于后者

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有 H2SO4 CuSO4 的混合溶液,为了分析混合溶液中 H2SO4 CuSO4 的质量分数,设计了如图 1 实验方案:

1 2

1)根据图 1 坐标,推测 CuSO4 溶液呈________(填 性;C 点溶液中的溶质为_______(写化学式)。

2)请计算该混合溶液中的CuSO4 的溶质质量分数_________

3)若在100g 混合溶液中不断加入上述氢氧化钠溶液,请你在图 2 中画出加入氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图________

4)根据该方案的实验现象就能证明硫酸和氢氧化钠发生了中和反应的原因是____

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