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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是______

(2)在30℃时,向30克甲物质中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 饱 和”或“不饱 和” )。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提纯乙(填“降温 结晶”或“蒸 发 结 晶” )。

(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是______

【答案】 20℃时甲乙两种物质溶解度相同 饱和 降温结晶

【解析】(1)据图可以看出,A点表示在20℃时,曱乙两种物质的溶解度相等(2)30℃时,甲的溶解度为45g,向30克甲物质中加入50克水,只能溶解22.5g,故充分溶解后所得溶液是饱和溶液(3)乙的溶解度随温度的升高变化不大,故乙中混有少量甲,最好采用蒸发结晶的方法提纯乙(4)30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,乙的溶解度比甲大,则乙溶液溶质质量分数比甲大,丙的溶解度随温度的降低而减小,故溶液组成不变,故其溶质质量分数不变的物质是丙,且小于甲。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

A. A B. B C. C D. D

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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

(1)过滤粗盐水所用到的仪器有_______________________(填序号)。

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的③与⑧组合成发生装置,该反应的化学方程式为_________________

(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。

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【题目】(1)用化学用语填空:

① 氖气____________________

② 氧化铜中铜元素的化合价为 + 2 价___________________

③ 保持水的化学性质的最小微粒_________________

④ 硫酸铁__________________

(2)世界长寿乡—蕉岭,是一个美丽宜居的好地方。蕉岭长寿的关键因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se。

①硒原子的结构示意图为 n 的值为___________;

②硒原子在化学反应中得到电子形成离子,其离子符号是_____________

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【题目】用化学符号填空

(1)两个氧分子_________ (2)保持酒精的化学性质的最小粒子_________

(3)铵根离子_________ (4)标出小苏打中碳元素的化合价_________

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【题目】铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料。科研小组欲测定合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10 克放入烧杯,将140克稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量,数据记录如表,请计算:

次数

1

2

3

4

加入稀硫酸质量/克

35

35

35

35

剩余固体质量/克

8.8

7.6

6.4

6.0

(1)合金中镁与铜的质量比为_____

(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数______________。(写出计算过程)

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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,根据下图,回答问题。

(1) a仪器的名称为______________

(2) 实验室用A装置制O2的化学方程式为________,选用的收集装置是图1中的_______(填字母序号)。查阅资料后可知,锰酸钾可溶于水,若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,正确操作的顺序是___________(填写选项序号) 。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(3) 用装置B制取CO2,反应的化学方程式为__________,通过装置B、E来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到E中有气泡冒出,但澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因 ______

(4) 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,其反应的化学方程式为_________,收集氨气时最好选用F装置与______装置相连接 (填数字编号) 。

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【题目】化学兴趣小组的同学设计了如下实验装置进行实验,按要求填空。

①仪器a的名称______________;实验室制取CO2的发生装置是_____(填装置编号);用C装置收集CO2时,气体应从C装置的____ 端进入(填“b”或“c”)。

②实验室用装置B制取氧气的化学方程式为____________________________

③向D装置的溶液中滴入石蕊试液,发现溶液显蓝色,由此可知碳酸钠溶液呈______性(填“酸”、“碱”或“中”)。

④用E装置探究CO2能否与氢氧化钠溶液反应,小组同学做了两组对比实验:第一组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL水,发现气球鼓起不明显;第二组用胶头滴管向广口瓶中加入2 mL一定质量分数的氢氧化钠溶液,发现气球迅速鼓起。得出的结论是:CO2能与氢氧化钠溶液反应,该反应的化学方程式为_____

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【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

这里CaKZnF是指_____ (单质、元素、分子或原子”)

(2)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题:

()检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_____;实验室常用_____的方法来降低水的硬度

()某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的作用是_____(填字母序号)③对应的作用是_____

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏

()下列做法会造成水体污染的有_____

A.工业废水直接排放           B.工业废气处理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、农药

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