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(5分)某同学欲配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成。
①计算:氯化钠的质量为           g。
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在            (填“左盘”或“右盘”)。
③量取:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是       (从下列规格中选取:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。
④溶解:溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是                                
⑤反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会       
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(1)11.7g (2)左 (3)100 mL (4)搅拌,加速溶解 (5)偏小
 
试题分析:配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液 ①计算:氯化钠的质量为:100g×11.7%=11.7g; ②称量:根据称量物质时,左物右码的原则,故用托盘天平称量,氯化钠应放在左盘;③量取:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),依据使用量桶的原则,一次量取且量程最小,故量筒的规格是100 mL;④溶解:溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是搅拌,加速溶解;⑤反思:若称取的氯化钠中含有水分,所称量的溶质的质量较小,则所配制的溶液溶质质量分数会偏小。
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如下图所示)

请回答:
(1)B装置中盛放的液体是______,其作用是______.
(2)C装置中观察到的现象是______.
(3)E装置的作用是______.如果不连接E装置,得出的实验结论中氢氧元素的质量比______(填大于、小于或等于)理论值.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中错误的是(  )
A.
闻气味
B.
稀释浓硫酸
C.
滴管用后不洗涤直接插回原滴瓶
D.
洗涤试管

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
   
(1)需要称取氯化钠的质量是_  ___g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是                         ;若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是__________                                                    
(2)量取水时,应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒,其目的是          
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
(4)D中所贴标签有不妥之处,并在方框中  写出你认为适合的内容。
(5)小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有  ________________________。   
A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;
B.氯化钠固体不纯;
C.量筒量取水前先用蒸馏水润洗;
D.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出;
E.按照图B的方法读数;
F.转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外
G.盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室配制100g10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是   (   )
A.用托盘天平称取10.0g氯化钠
B.用量筒量取90.0mL 的水
C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解
D.将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关溶液的说法中,正确的是
A.乳化能增强乳浊液的不稳定性
B.在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小
C.均一、稳定的液体都是溶液
D.同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

在40g15%的氯化钾溶液里加入10g水或10g氯化钾,试求两种加入方法所得到的溶液中溶质的质量分数各为多少?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

配制一定溶质的质量分数的NaCl溶液,不需要的仪器是
A.量筒B.蒸发皿C.烧杯D.玻璃棒

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用配制一定溶质质量分数的食盐溶液,实验时必不可少的一组仪器是(   )
A.量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒
B.托盘天平、玻璃棒、药匙、量筒
C.托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯、药匙
D.量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管

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