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下图所示实验操作错误的是(     )

A.   B.   C.    D.


【考点】过滤的原理、方法及其应用;测量容器-量筒;固体药品的取用;检查装置的气密性.

【专题】实验操作型;常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.

B、根据量取液体体积的正确方法进行判断.

C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.

D、根据固体药品的取用方法进行分析判断.

【解答】解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下尖端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.

B、用量筒量取液体体积时,视线与凹液面的最低处保持平行,图中所示操作正确.

C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.

D、向试管中加入固体和液体药品时,先将试管横放,用药匙把药品送入试管底部,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作正确.

故选A.

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关试剂的保存方法,错误的是(     )

A.氢氧化钠溶液盛装在用橡胶塞的试剂瓶中

B.氢氟酸盛装在细口玻璃瓶中

C.硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中

D.金属钠保存在煤油中

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科目:初中化学 来源: 题型:



实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

A          B        C        D      E         F

(1)写出有标号仪器的名称:①  ▲  ;②  ▲  

(2)若用A装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是  ▲  , 该反应属于  ▲  反应(填“化合”或“分解”)。

(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式  ▲  ,可选用的发生装置是  ▲  (填字母)。

(4)选用装置  ▲  (填字母)收集二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,观察到  ▲  ,说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为  ▲  色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明  ▲  不能使紫色石蕊变色。

(5)利用装置F(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球  ▲  (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据题目要求回答下列问题.

(1)“扬州八怪”之一,清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是

因为墨汁中的碳  

(2)防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是: 

A、炭黑        B、活性炭       C、木炭       D、石墨

(3)完成下列化学反应方程式:

化学反应

化学反应方程式

碳在氧气中不完全燃烧

木炭还原氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


”示意图可表示的分子是(     )

A.He   B.Cl2  C.CO   D.CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家用来测定年代的碳﹣14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,下列关于碳﹣14原子的说法错误的是(     )

A.中子数为6    B.电子数为6    C.质子数为6    D.原子序数为6

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在点燃的条件下,A→B的过程表示的是甲烷(CH4)分子分解成    ,氧分子分解成氧原子;B→C的过程表示每两个  和一个 构成一个水分子,每两个氧原子和一个碳原子构成一个 

(2)该反应的文字表达式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对“H2O”的认识中,不正确的是(   )

    A.表示水这种物质

    B.表示水由氢原子和氧原子构成

    C.表示一个水分子

    D.表示一个水分子由一个氢原子和两个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


两种互为同素异形体的物质是(  )

A.一氧化碳、二氧化碳   B.冰、干冰

C.金刚石、石墨 D.水、双氧水

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