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根据下图回答问题。

  A            B           C          D             E

 
 


(1)仪器a的名称为             

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                      ,应选用的发生装置和收集装置分别为___________(填字母序号)。

(3)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为                         。将装置A和E连接进行此实验,实验结束,停止加热前先           ,目的是            

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列装置或操作能达到实验目的的是

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积分数最大的是

A.氮气

 B.氧气

C.二氧化碳

D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述不正确的是

A.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红       

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

C.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色    

D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房中蕴含着丰富的化学知识。

(1)下列食物中富含维生素的是      (填字母序号,下同),富含糖类的是        

 


    

 

   A.米饭           B.馒头           C.西红柿          D.牛奶鸡蛋

(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是    

      A.不锈钢锅       B.塑料垃圾桶       C.纯棉围裙    

(3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有       功能。

(4)天然气是主要的家用燃气。写出天然气燃烧的化学反应方程式                   

(5)厨房中油锅着火,可迅速盖上锅盖,其原理是                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关溶液的叙述正确的是                         (    )

  A.稀溶液一定是不饱和溶液

  B.饱和溶液就是不能再溶解如何物质的溶液

  C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大

  D.溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列叙述不正确的是       (    )

  A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度

  B.t1℃时,加入甲物质,可使不饱和的甲溶液变成饱和溶液

  C.t2℃时,甲或乙两种物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是W:100

  D.将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到t1℃时,甲析出晶体多

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。  

  实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

  请回答下列问题:

  (1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是                                        

  (2)操作⑥中的错误是                                                    。(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)                                    、称量精盐并计算产率。

  (4)操作④中,当观察到                                        时,停止加热。

  实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有                    (填序号)。

①     氯化钠固体仍然不纯                ②称量时放砝码的托盘没有放置质量相同的纸片

  ③量取水时,仰视读数                     ④装瓶时,有少量溶液洒出      

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于“化学与生活”的认识不正确的是

  A、在食品加工中,加入大量的食品添加剂,使食品既保鲜又美观

  B、食用铁强化酱油,有助于预防缺铁性贫血

  C、抵制使用一次性塑料袋,有利于太原市创建文明城市

  D、回收处理废旧电池,有利于太原市“两型”社会的建设

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