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    （9分）A～F是六种常见物质：铁、氧化钙、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸氢铵中的某一种，B是胃液中的主要成分，E常用于改良酸性土壤。他们之间的相互关系如右图所示（其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不直接能反应）。请回答下列问题：

    （1）F的化学式 ，E和F有相同的用途是 。

    （2）B与E反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 反应，也称 反应。

    （3）C与F反应的一个重要现象 。

    （4）A不能与D直接反应，但放入D溶液中却能与D反应，能反应的原因是（用一个化学方程式表示） 。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道里区初三中考调研测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (3分)下图是氮气和氢气在一定条件下可以发生反应生成氨气的微观示意图。○，●分别表示氢原子和氮原子，根据此图回答下列问题。

    （1）在B、C图中将相关粒子图形补充完整

    （2）该变化前后没有发生改变的粒子是__________________________________；

    （3）从微观的角度说出C图补充的理由___________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市龙湖区初三中考模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (5分)4月6日，福建古雷石化(PX项目)厂区发生爆炸，经过消防官兵几天的奋战，成功扑灭大火。PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物。PX的化学名称为对二甲苯，是一种低毒化合物，

    请回答：

    （1）对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中“●”代表碳原子。“○”代表氢原子．试根据分子模型写出对二甲苯的化学式 。

    （2）对二甲苯的相对分子质量为 对二甲苯中碳元素和氢元素的质量比 ，对二甲苯中碳元素的质量分数 。(结果精确到0.1%)

    （3）PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性。在下列各种观点中，你认为正确的

    是 (选填字母)。

    A．PX是一种重要的化工原料，应该大力发展PX项目。

    B．在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展PX项目。

    C．化工项目一定会产生污染，应该禁止PX项目。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市龙湖区初三中考模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质存放在对应的容器中，符合规范要求的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：计算题

    （9分）电镀厂的废水中含有H2SO4和CuSO4，为了回收Cu(OH)2并得到化肥，工厂化验室取来200g废水，逐滴加入KOH溶液，反应情况如下图所示。请回答：

    （1）K2SO4属于 肥；

    （2）求所用的KOH溶液的溶质质量分数；

    （3）若每天处理200吨废水，可制得 吨K2SO4。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）用化学用语表示：

    （1）2个碳原子 ；

    （2）2个镁离子 ；

    （3）人体中含量最多的物质 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市潮阳区初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是：

    A、水分子之间的间隔 B、水的化学性质

    C、水的物理性质 D、水分子的运动速率

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市潮南区初三学业考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    （3分）近年来，“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等问题引起了人们的高度重视．请回答下列问题：

    （1）写出雾霾产生的一条原因； 。

    （2）水污染有很多危害，写出其中的一条； 。

    （3）怎样减少白色污染(答出一点即可)： 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三综合测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    如何将粗盐中的难溶性杂质（主要是泥沙）和可溶性杂质（主要是氯化镁、氯化钙）除去，从而得到较为纯净的食盐晶体？

    【实验方案】某同学为了提纯粗盐，设计了以上实验方案并进行实验

    【交流与表达】

    （1）实验操作X的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ；

    （2）实验步骤③的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 ；

    （3）实验④中生成的沉淀D是 （填化学式）；

    【反思与评价】

    （4）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 ；

    【实验方案再设计】

    （5）为了完善原实验方案，你设计的实验是 （仅写出补充部分的实验操作和现象）

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