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4.请你参与学习小组的探究活动,并回答相关问题.小明为了研究氧气的性质,需要制取并收集干燥的氧气,以下是实验室提供的一些实验装置.
(1)写出所标仪器的名称:①长颈漏斗;②锥形瓶.
(2)装置A中所加固体试剂的名称二氧化锰,写出反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明同学欲制取一瓶干燥的氧气,请你帮他选择装置.连接顺序是fabm(填写管口连接顺序).
该气体如何验满?将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明氧气已满.

分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)用装置A制取氧气,要用到的固体是二氧化锰;根据反应物过氧化氢,和反应条件二氧化锰催化,写出化学反应式;
(3)要制取干燥氧气,可用浓硫酸吸水后再收集,据此连接装置;根据氧气的助燃性验满.

解答 解:(1)熟悉常见仪器,了解名称.图中①是长颈漏斗,②是锥形瓶.
(2)用装置A制取氧气,要用固体二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢溶液.所以装置A中所加固体试剂的名称二氧化锰,通过长颈漏斗添加的是液体过氧化氢溶液;过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)要制取干燥氧气,用A装置制取氧气后,再用浓硫酸吸水后收集,可得到干燥的氧气,装置连接顺序是:fabm;氧气可助燃,所以验满时:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明氧气已满.
故答案为:(1)长颈漏斗;锥形瓶;
(2)二氧化锰;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)fabm;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃说明氧气已满.

点评 本题考查实验仪器的连接、选取、以及化学方程式的书写和气体的验满,这就要求同学们掌握相关基础知识,才能结合题意正确解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响过氧化氢分解速率因素”的实验探究.请你帮助回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的5%、15%的过氧化氢溶液,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的15%的先收集满.
(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如图所示的3种操作,其中比较合理的操作是A.((填序号)

(3)兴趣小组还进行了如下探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】过氧化氢的分解速率与催化剂的种类有关吗?
【实验方案】取a、b两支试管加入等体积5%的过氧化氢溶液,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a 中比b中产生气泡多且快.随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃.
【结论】从该探究过程得出的结论是催化剂的种类.
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢,加入MnO2粉末或CuO粉末后反应均明显加快,但若要证明MnO2或CuO是过氧化氢反应的催化剂,还需要增加一些实验证明它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.有X、Y、Z三种金属,把足量X放入Y(NO32和Z(NO32的混合溶液中,充分反应后过滤,滤渣中只有X、Z.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.Y>X>ZB.Y>Z>XC.X>Y>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.根据下列装置图回答问题
(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)二氧化碳通入紫色石蕊溶液,试液变红色.
(3)实验室用一定质量的氯化钾和二氧化锰制取氧气,通过排水法测定所收集的氧气的体积(装置如图)

①其中二氧化锰的作用是做催化剂.
②若各装置的链接顺序是:a→b→c→d,B瓶内的导管(“b”或“c”)该怎么延伸,请在装置中画出.
③用12.25g氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氯酸钾的相对分子质量为122.5,计算完成反应后产生氧气的质量为4.8g.
(4)根据③的氧气的质量计算得出的氧气体积为理论值.如果实际测得氧气的体积大于理论值(水的体积测量准确),你认为原因可能是未冷却到室温就读数.(任写一种情况)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.通过学习化学,我们认识了很多化学物质的性质和用途,请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填序号).①不锈钢   ②金刚石   ③小苏打   ④氢氧化钙   ⑤氧气   ⑥羊毛
(1)能供人体呼吸的是⑤;(2)属于合金的是①;
(3)可治疗胃酸过多症的物质是③;
(4)属于天然纤维的是⑥;
(5)能中和酸性土壤的是④;
(6)天然存在最硬的物质是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.自然界中有多种多样的物质,如图:

(1)构成物质的微粒有分子、原子、离子等.
(2)如图物质中属于有机物的是乙醇,常温下呈液态的金属单质是汞,属于碱的是氨水.
(3)图中空白的方框中应该填元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用pH试纸测定溶液酸碱度时,若先将pH试纸湿润,然后再测定,这样会使测得的pH值(  )
A.增大B.减小C.不变D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.把足量锌粒加入有盐酸的试管中,发现随着反应的进行,产生气体的速度逐渐加快,一段时间后逐渐减慢,最后停止产生气体,在反应过程中,溶液的温度也先随之升高,最后下降到室温.于是,同学们设计实验来探究“一定质量的锌粒和同体积盐酸反应快慢的影响因素”.
测得实验数据如表:
                 一定质量的锌粒与同体积盐酸溶液反应实验数据表
盐酸溶液
浓度
反应开始时酸溶液的
温度
反应开始到2分钟产生的
气体体积
反应结束共产生
气体体积
5%20℃10mL60mL
10%20℃19mL118mL
15%20℃28mL175mL
5%35℃28mL60mL
10%35℃72mL118mL
15%35℃102mL175mL
(1)锌粒和盐酸反应的化学化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)分析实验数据得出:一定质量的锌粒和同体积盐酸反应,影响反应快慢的主要因素有盐酸溶液浓度、反应时溶液温度.
(3)可以通过比较哪些数据来确定锌和酸反应的快慢反应开始到2分钟产生的气体体积(或相同时间内产生的气体体积).
(4)过量锌粒加入盐酸中,反应开始的一段时间,反应速率逐渐加快原因金属锌和盐酸反应放出热量,加快反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2,为测定CaCl2的含量;准确称量上述井盐22.8g,向其中加入87.2克水使其完全溶解,然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液,生成沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示(恰好完全反应时所得食盐溶液仍为不饱和溶液). 
求:(1)井盐中CaCl2的质量分数;
(2)恰好完全反应后所得溶液中NaCl的质量分数(结果都保留一位小数).

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